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高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答(dá)题模(mó)式(shì)，小说标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件或(huò)关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上，突出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结(jié)构完(wán)整。

小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考(kǎo)深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标(biāo)题的(de)深(shēn)层含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的(de)修(xiū)辞手法入(rù)手，联系(xì)文(wén)章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(w香港区号是多少én)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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