晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回(huí)复她呢？晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心的。关(guān)于晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她(tā)呢以及晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢，老(lǎo)师说忘回复了我怎么说，怕老师忘记要怎么(me)提醒，老师说晚上好,我(wǒ)该怎么办回复？，等问题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理以下的(de)生(shēng)活知(zhī)识：

忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词(cí)词(cí)性的。

　　释义：本初是谁不记得(dé)过去(qù)的事;没有记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已二年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这教诫(jiè)本初是谁的言(yán)语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。就是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不(bù)能(néng)选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么(me)回(huí)复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复：我(wǒ)会用手机备本初是谁忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还(hái)可以用记(jì)事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或(huò)者便利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情(qíng)抄写下(xià)来，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系(xì)之事(shì)件的(de)数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住(zhù)某件事，而(ér)不能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记(jì)了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个学生(shēng)，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通(tōng)，这样就(jiù)能够(gòu)省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与关心(xīn)也(yě)是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，甘愿配合老师的工(gōng)作的话，老(lǎo)师自(zì)然会对我们(men)的孩子有一个(gè)好的印象(xiàng)。

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