1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的真正(zhèng)死因(yīn)，而(ér)是十(shí)分好奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因(yīn)之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离(lí)的研(yán)究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人(rén)所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的(de)高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉(jué)得(dé)可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高出旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生(shēng)在一(yī)个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创(chuàng)了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经(jīng)下定(dìng)决心旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容(xīn)要释(shì)放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很(hěn)大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的(de)序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这个理论的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会(huì)遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容会调(diào)节躯体(tǐ)运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发(fā)了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉(jué)皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的(de)看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是(shì)因为(wèi)大(dà)脑使用(yòng)率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和(hé)动作就越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多(duō)的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识(shí)点链(liàn)接，就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出(chū)无数的念头(tóu)和联(lián)想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它们。这就(jiù)是为什(shén)么(me)善于主动学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的，那(nà)么这种就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容