朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学(xué)生(shēng)活，表达(dá)了(le)深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学(xué)传到(dào)中国去。

　　他的性格(gé)，在我的(de)眼里和心(xīn)里是(shì)伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明(míng)事(shì)实并未(wèi)出(chū)现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非(fēi)使他失望，便连信(xìn)也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的现状的(de)失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉(jué)得(dé)无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边(biān)一个客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸(齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还(hái)没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的(de)学(xué)生会干事到我寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却(què)只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的(de)信，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那(nà)时那(nà)地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的(de)理想，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文。齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式p>

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立了(le)深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于(yú)同(tóng)年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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