小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字)读(dú)和写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发(fā)假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字现(xiàn)学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时也(yě)比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不(bù)光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全(quán)，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿势(shì)非常假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要(yào)特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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