认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认(rèn)真地是认真(zhēn)的和(hé)认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真；

翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪个(gè)是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音)真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它(tā)前面的词和(hé)词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有(yǒu)形(xíng)式(shì)来为(wèi)它(tā)后面的(de)动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是(shì)必(bì)须和它前(qián)面的(de)词构成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词，使前(qián)后构(gòu)成一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着它(tā)后面的词语为其前的动词(cí)或翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音形容词服务(wù)，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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