原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕以及为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭(tíng)对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学(xué)的定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性(xìng)格(gé)塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的(de)人生观、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩(hái)子，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一个孩子(zi)心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难(nán)对(duì)自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决(jué)定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基(jī)础和(hé)条(tiáo)件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他(tā)们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是孩(hái)子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他(tā)们的(de)父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉(lì)的(de)批评者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活(huó)成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤(shāng)害(hài)对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自(zì)己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的情感关系，会(huì)让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一(yī)面(miàn)，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和(hé)共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的(de)话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如(rú)果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未来依(yī)然(rán)会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是(shì)你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在(zài)，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从(哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季cóng)小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常人(rén)所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一个(gè)人，全心全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需(xū)要工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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