朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切(qiè)的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了(le)作身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性者对清国留(liú)学生在(zài)东(dōng)京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学(xué)传到(dào)中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想(xiǎng身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性)象中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的(de)关(guān)心和期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来(lái)说，从(cóng)细(xì)节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了(le)全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊(wén)子竟无(wú)从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生(shēng)会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得(dé)刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲(xián)看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人的(de)饭(fàn)食(shí)和我不相干，然而(ér)好意难却(què)，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去(qù)日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医(yī)学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识(shí)了(le)这位日(rì)本(běn)学者(zhě)，并(bìng)模桥且同他(tā)建(jiàn)立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下，当(dāng)时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不(bù)如此(cǐ)，他(tā)对(duì)来自(zì)弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北洋军阀(fá)及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最(zuì)初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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