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悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么(me)愿望(wàng)

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)的(de)意思是(shì)只能悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?这句话出自(zì)诸(zhū)葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复(fù)何及(jí)的意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及的全句是“年与时驰(chí),意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是(shì)年华随时(shí)光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触(chù)世(shì)事、不为(wèi)社会所用,只能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷(qióng)庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎么(me)来得(dé)及。

悲守穷庐将复何及的(de)出(chū)处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及出自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫君子之(zhī)行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也(yě),才须(xū)学也(yě),非学无以广才(cái),非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险(xiǎn)躁则(zé)不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操(cāo)守(shǒu),从宁静来(lái)提高自身的修养,以加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水节俭来培养自己的(de)品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除(chú)外来干扰无法达到(dào)远大目标。

  学习(xí)必须(xū)静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就(jiù)无法(fǎ)增(zēng)长才干,没有志向就无法使学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁(zào)冒(mào)险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及?

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   “悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何(hé)及”的意思是(shì)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍(shě),又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢?这句话出自(zì)诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子书(shū)》,《诫子(zi)书(shū)》是(shì)诸(zhū)葛亮(liàng)临终前(qián)写给(gěi)他儿(ér)子(zi)诸葛瞻(zhān)嫌(xián)扒的一(yī)封家书(shū)。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意思(sī)

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢(ne)?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三(sān)国时期(qī)政治家诸葛亮临(lín)终(zhōng)前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从(cóng)文中可以(yǐ)看(kàn)作出(chū)诸葛(gé)亮是一(yī)位品格高洁、才学(xué)渊博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷教(jiào)诲与无限期望(wàng)尽在此书(shū)中(zhōng)。

《诫(jiè)子(zi)书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须(xū)学也。

  非学无(wú)以广才,非(fēi)志无以成(chéng)学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及(jí)!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭来(lái)培养自(zì)己的(de)品德(dé)。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不(bù)学(xué)习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无(wú)法(fǎ)芹(qín)液昌(chāng)振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不(bù)接触世(shì)事(shì)、不为社会(huì)所用,悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢(ne)?

《诫(jiè)子书》的启(qǐ)示(shì)

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有宁静才能够(gòu)修养身(shēn)心,静(jìng)思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告诉我们生活(huó)务必要节俭,并以此(cǐ)培养自己的德行。

   2.只有(yǒu)淡(dàn)泊、宁静,才能(néng)做到(dào)志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能含英咀华,内心开阔才能登高望(wàng)远。

  无论(lùn)工作还是(shì)生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于(yú)学习(xí),善于(yú)思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告(gào)诉我们学习(xí)既要有宁静的学习环境更(gèng)要有(yǒu)专注、平和的(de)学习心境!“非学(xué)无以广才”、“非志无(wú)以(yǐ)成(chéng)学(xué)”,则进一步(bù)阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力非常重要(yào),缺(quē)乏了(le)意志(zhì)力,就会(huì)半途而废。

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