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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为(wèi)什么(me)负(fù)负得(dé)正是根据相反数的定义,如果一(yī)个数与a的(de)和(hé)为0,那么这(zhè)个数(shù)就叫做a的相反数,记(jì)作-a的(de)。

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为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负(fù)得正

  根据相反数的定(dìng)义,如果一(yī)个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义(yì)加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘(chéng)法满足交换(huàn)律(lǜ)、结合(hé)律以及分配律,等式还满(mǎn)足等量加(jiā)等量和相(xiāng)等,等量减等(děng)量差相等的规律。

  两个正数的(de)积还(hái)是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负(fù)得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教育家M·克莱(lái)因通zhi过(guò)负债模型(xíng)解决(jué)了“两负数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán),给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的(de)宅记(jì)作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用(yòng)数学来表(biǎo)达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的财产多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我们用-3表(biǎo)示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那(nà)么3天前他的经(jīng)济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数换成他(tā)的相反(fǎn)数,所得的积(jī)就是原来的积(jī)的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即(jí)付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美(měi)元3次,即没(méi)有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到(dào)15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中(zhōng)为什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的原(yuán)因解(jiě)释有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教育家M·克(kè)莱因(yīn)通过负(fù)债模型解决了“两负(fù)数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的问(wèn)题:

  一(yī)人(rén)每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(qī切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天)(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟(chí)吵(chǎo)搭果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可(kě)以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的(de)财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果我(wǒ)们(men)用-3表(biǎo)示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么3天前他的经切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一(yī)个(gè)因(yīn)数换成他的相反数,所得(dé)的积就是原来的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联(lián)著名数(shù)学(xué)家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得(dé)到15美元;

  3×(-5)=切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天-15:付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(cuì)(第一册)》,江苏凤(fèng)凰(huáng)教(jiào)育出版(bǎn)社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化(huà)透视(shì)》,上海科(kē)学技术出版社(shè)出版(bǎn)。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念最(zuì)早(zǎo)出现(xiàn)在中(zhōng)国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的加减运(yùn)算法则,而负(fù)负得正直到13世纪末(mò)才由数(shù)学(xué)家朱士杰(jié)给出(chū)。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘(chéng)除法,同名相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元(yuán)7世纪,印度数(shù)学家婆(pó)罗(luó)笈(jí)多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负(fù)数概(gài)念(niàn),及其四则运(yùn)算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负数(shù)相乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-负数

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