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睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面

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小学修改符号的(de)画法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不(bù)调整。

修改符号的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表(biǎo)明移(yí)位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用箭(jiàn)头,是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号,并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号:表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用(yòng)以改正上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号(hào)画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

  小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法详细(xì)介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句(jù)子或者文章中,不必要(yào)的多余的(de)词语(yǔ)和句子(zi)。

  替边号,替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边(biān)称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失(shī)的主语或(huò)者内容。

  对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样,但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送来了(le)浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不(bù)知道(dào)这件事是(shì)他做的呢睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面

  4、叹号:表示感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列(liè)分句之间的停顿,有(yǒu)分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方(fāng)就(jiù)用(yòng)分号。

  他身(shēn)材(cái)很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来毕态,再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  对调(diào)号(hào):表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  接排号(hào):表明两行文(wén)字(zì)之间应接排(pái),不(bù)需另起一(yī)行。

  另(lìng)起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起(qǐ)一段的地方(fāng),用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移(yí)位(wèi)号:表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排(pái)齐号:表明应排列整齐,在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在(zài)改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

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