大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么是学分制，教育形(xíng)式(shì)的(de)一(yī)种，以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生(shēng)学习(xí)质(zhì)和(hé)量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国内首先实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件

　　的(de)大学开端试(shì)行学(xué)分制，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什(shén)么意思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算(suàn)学生(shēng)学(xué)习量的一种 计量单位(wèi) ，按学(xué)期核(hé)算，每(měi)门(mén)课程及(jí)实践环节的详(xiáng)细学分数(shù)以专(zhuān)业 教(jiào)育方案 的(de)规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过林心如生肖，林心如生肖属什么学分能够评判学(xué)生在大学(xué)期(qī)间的学习(xí)常识的广度(dù)，学生获(林心如生肖，林心如生肖属什么huò)得的学分越多(duō)，阐明(míng)学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中(zhōng)，学(xué)分也变成了点评学生(shēng)优异程度的一(yī)个重要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡(héng)量学生学(xué)习质量的(de)归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学(xué)分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征，又(yòu)有(yǒu)彻(chè)底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学年制方案性(xìng)强、专业(yè)分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自(zì)由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学(xué)分制是一种把有必要获得的(de)结业(yè)总学分(fēn)作(zuò)为(wèi)结业规(guī)范(fàn)的一种教育管理(lǐ)准则，它要(yào)求依照培(péi)养(yǎng)目标(biāo)和教育方案中各门(mén)课程及教育环(huán)节的(de)学(xué)时(shí)量，确认每门课程(chéng)的(de)学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程的(de)份额，以及(jí)准(zhǔn)予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是(shì)在(zài)学分制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成果的质量，以及学年和结(jié)业总(zǒng)成果质量(liàng)的教(jiào)育(yù)管理准则(zé),，其核算公式(shì)为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也(yě)是在学分(fēn)制的基(jī)础上(shàng)发(fā)生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)对某些(xiē)要点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施(shī)加权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学分，依(yī)据课(kè)程类别，求学成(chéng)果差(chà)异(yì)等别离确认不同的权重系数，方案学(xué)分(fēn)乘(chéng)以权重系(xì)数，得(dé)出加权学(xué)分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在(zài)要求学(xué)生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还应(yīng)修(xiū)满课外(wài)附(fù)加学分才干结业(yè)的一种教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课(kè)外附(fù)加学分可依据学(xué)生参与学科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文(wén)体活动林心如生肖，林心如生肖属什么与公益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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