张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公(gōng)司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的(de)浪潮(cháo)下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如(rú)果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时(shí)兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门(mén)教(jiào)育部(bù)重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询(xún)填报费用有的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个人(rén)高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公(gōng)司经营(yíng)能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎ外科鼻祖是谁？o)师(shī)的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张外科鼻祖是谁？雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论(lùn)可能存在(zài)争议(yì)，但确(què)实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)外科鼻祖是谁？身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来(lái)真正有(yǒu)益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做(zuò)，但当(dāng)真正做(zuò)这件事(shì)的时(shí)候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义的(de)是：让学生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 外科鼻祖是谁？