原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一个(gè)社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的(de)。

　　但离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想(xiǎng)中的(de)样子去(qù)要(yào)求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己的(de)评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中(zhōng)的(de)很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会(huì)变成(chéng)完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是(shì)，他们也(yě)有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时(shí)，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提(tí)供了(le)较(jiào)好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来(lái)自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因(yīn)上可(kě)以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是(shì)处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一(yī)个代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的批(pī)评者，对自己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的(de)人活成了(le)他(tā)们父母的(de)模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的目(mù)的(de)得(dé)以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人(rén)的(de)生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的(de)情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像(xiàng)有情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了(le)特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附(fù)加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你(nǐ)的(de)特质(zhì)加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢)力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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