校(xiào)园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不(bù)容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方(f俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗āng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌(líng)治理(lǐ)方案公(gōng)布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区公(gōng)布的俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明确提(tí)出(chū)，如发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字(zì)材料(liào)并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除了(le)要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力(lì)人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追(zhuī)偿。

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