小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是(shì)六(li充电宝100wh等于多少毫安ù)种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较多的数(shù)字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的(de)数字(zì)也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事(shì)实(shí)情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰(t充电宝100wh等于多少毫安ài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大(dà)的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征的一(yī)种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事(shì)物(wù)变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事物(wù)的本质(zhì)特征作(zuò)概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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