晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢？晚上老师(shī)说怕我忘记了(le)可以回(huí)复：我会用手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心(xīn)的。关(guān)于(yú)晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎(zěn)么回(huí)复(fù)她呢以及晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘(wàng)记(jì)了怎么(me)回复她(tā)呢，老师说忘回复了我怎么说，怕(pà)老(lǎo)师忘记(jì)要怎么提醒，老(lǎo)师说晚上好,我该(gāi)怎么(me)办回(huí)复(fù)？，等问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记(jì)住应该(gāi)记(jì)住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已(yǐ)二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有想到去(qù)做。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎ乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么n)着，雷打着，风卷着(zhe)云(yún)……那时我(wǒ)也忘记害怕(pà)啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的(de)数目、它所唤起情感(gǎn)和时间(jiān)，还有和身(shēn)体状态有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的(de)。就是说，人(rén)能(néng)够主动选择记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人(rén)们(men)通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还(hái)可(kě)以(yǐ)用记事本抄下(xià)来(lái)，或者(zhě)使用(yòng)便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便(biàn)利(lì)贴乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下来，放在(zài)自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是(shì)否会被遗(yí)忘(wàng)，与其联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体(tǐ)状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿园老师(shī)说忘(wàng)记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解决问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然(rán)是忙(máng)不(bù)过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多(duō)体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要(yào)的(de)麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的(de)体(tǐ)谅与(yǔ)关心也是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说，我们(men)可以做到(dào)在平时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘(gān)愿配合老师(shī)的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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