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180kg等于多少斤 180kg等于多少磅 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎么区(qū)分的,比喻写作手法的作用

  比喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物,二者具有相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化,将本来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事(shì)物(wù)变(biàn)成和(hé)人一(yī)样(yàng)具有动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

二者区别

  1.本体的表现(xiàn)形式不同(tóng)。

  比喻的本体可出(chū)现(xiàn)可不出现,比拟的本体必(bì)须出(chū)现。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体的(de)事物,可以确认。

  拟(nǐ)体不是(shì)具体事物(wù),不(bù)能(néng)确认。

  3.修辞目的不同。

  比(bǐ)喻(yù)的目(mù)的(de)偏(piān)重(zhòng)于帮(bāng)助(zhù)读者认识(shí)或明白某种事(shì)物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情(qíng)感,使(shǐ)读(dú)者受(shòu)到感染,进(jìn)而产生某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻(yù)与(yǔ)拟(nǐ)人例子

  比喻

  就是(shì)将彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云(yún)像棉花。

  很(hěn)显(xiǎn)然(rán),这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云(yún)”、喻体“棉花(huā)”和(hé)比喻词“像(xiàng)”。

  通过例(lì)子,可以(yǐ)知道判(pàn)断一个(gè)句子是(shì)不是比喻(yù)句,不是出现“好(hǎo)像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了,而(ér)是(shì)要(yào)有本体、喻体。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不具备人动作和感情的事物(wù)变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

  拟人就是(shì)把物当人写,赋予物以(yǐ)人(rén)的动作行(xíng)为或(huò)思想情感。

  如(rú):小(xiǎo)草偷偷(tōu)地从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)180kg等于多少斤 180kg等于多少磅个句子(zi)就是采用拟人的修辞手法,一(yī)个(gè)“钻(zuān)”更加形象生动地展现(xiàn)了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑(yì)扬结(jié)合、点(diǎn)面(miàn)结合、动静(jìng)结合(hé)、叙议(yì)结合、情景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征(zhēng)、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚(xū)实相生(shēng)、实写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情等。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法的区别

    导语:比喻180kg等于多少斤 180kg等于多少磅和比(bǐ)拟,都是加强语言形象性的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)段(duàn),但它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

  下面是我整理的(de)作文中常见的比喻(yù)和比拟修辞手法的区(qū)别的相关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物(wù)的人(rén)化(huà)或人的(de)物化或把甲物拟(nǐ)作(zuò)乙物,具有思想的跳跃性,能(néng)使读者展开想(xiǎng)象的翅(chì)膀,捕捉它的意(yì)境,体味它的深意(yì)。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据(jù)本体事物(wù)和拟作事物之间(jiān)的可拟性,借(jiè)助联(lián)想和(hé)想象而形成的辞(cí)格(gé),因(yīn)此联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象(xiàng)是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的感(gǎn)情(qíng)色彩,是(shì)作者用(yòng)自己(jǐ)自然流露的强烈感情去感染读者的(de)一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰(fēng)富(fù)灶凯的想像(xiàng),把(bǎ)物当成人来写,或把人(rén)当(dāng)成(chéng)物来写,或把甲(jiǎ)物当成乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比(bǐ)喻(yù) 就(jiù)是打比方,是用本质(zhì)不同而(ér)又有(yǒu)相似点的事物(wù)描绘事物或(huò)说明道理的辞(cí)格。

  

     拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)事物人格化(huà),把本来不具备人的一(yī)些动作和(hé)感(gǎn)情的事物变(biàn)成和人一(yī)样的(de)。

  

     拟人就包(bāo)括在比拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的(de)性质不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的(de)另一事物(wù)作比也就是(shì)打比方;一定(dìng)得有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点,通过相衡辩袜(wà)似点使本体(tǐ)同喻(yù)体联(lián)系起(qǐ)来,唤起人们(men)的联想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即(jí)模(mó)拟(nǐ),它是用乙事物具有(yǒu)的特性(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物(wù),或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力(lì)的,能活动(dòng),有感情的;它比甲事物具体(tǐ)实(shí)在,于是本(běn)来较(jiào)抽(chōu)象、不(bù)太实(shí)在的(de)事物变得具(jù)体实在(zài)了(le),当(dāng)然就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比喻(yù)强调的(de)是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它们(men)之间的不同特性,使(shǐ)两(liǎng)体融为一体,这是区(qū)别(bié)比喻和(hé)比(bǐ)拟最重要的标志。

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