工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科、理科是理科和(hé)工科(kē)的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实(shí)际(jì)应用；理学培养的目标是科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来(lái)说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文际应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业(yè)如环(huán)境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程(chéng)、化学(xué)工程(chéng)、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等(děng)研究应用技术和工艺(yì)的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学(xué)即“应(yīng)用科(kē)学和技术的原理，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数(shù)学和实践经验(yàn)应用到设计、制造(zào)、对象泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化(huà)学等(děng)基础(chǔ)科学的(de)原(yuán)理，结合(hé)生(shēng)产实践所积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的(de)学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究(jiū)和管理等方面工(gōng)作的(de)高(gāo)级工程技(jì)术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīng)用(yòng)能力的(de)工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传(chuán)泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文统工科，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的(de)学科(kē)。

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