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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前(qián)是乘(chéng)号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对数两(liǎng)两相加等(děng)于10,我们(men)把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个(gè)两位数。

  十(shí)位上的1代表1个(gè)10,个(gè)位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律法(fǎ)

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是(shì)除(chú)号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

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  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)加号,去(qù)掉括号不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的加,现在要变为(wèi)减;原来是(shì)减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘号(hào),去掉括(kuò)号不变号,括号前是除(chú)号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的乘(chéng),现在就要变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法(fǎ)分(fēn)配律(lǜ)法

  分配法

  括号(hào)里(lǐ)是加或减运算(suàn),与(yǔ)另一个(少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字gè)数相乘,注意(yì)分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知道这个方法的含义。

  用(yòng)此方法时,需(xū)要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦,有借有还,再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是(shì)为(wèi)了方便计算,把一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

  这(zhè)需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆(chāi)还(hái)要(yào)注意不(bù)要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法,需要通过(guò)持之以恒的练(liàn)习,提升计算能简液力(lì),这样,无论(lùn)平时做作业还是考试(shì)都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培养孩(hái)子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记录好用(yòng)时,做完后马上核(hé)对正误(wù),并分析(xī)做错的(de)原(yuán)因。

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