郑强(qiáng)老师引发(fā)了(le)不(bù)小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的(de)党委(wěi)书记，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以及颇高的(de)人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的(de)官(guān)员(yuán)，使得(dé)此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个(gè)中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗演讲席的前排空(kōng)出了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以(yǐ)为是(shì)你们给大学面(miàn)子(zi)，邀请你们来，是大学(xué)给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗(cún)在官僚主义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话，有人支持，有人反对(duì)。

支(zhī)持(chí)者认(rèn)为，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都来(lái)听演讲了，应该给(gěi)学(xué)生树立(lì)好榜样，认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席(xí)，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为(wèi)，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕式(shì)而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间很重要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途(tú)离场(chǎng)的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中途(tú)离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内容，所以溜(liū)之大吉(jí)，那就(jiù)无法令人(rén)赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要(yào)做(zuò)好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作用，如果领导一言不合都提前(qián)走，那年(nián)轻的学子(zi)，相对(duì)来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢。

做任(rèn)何(hé)事，都(dōu)需(xū)要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都可(kě)能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他(tā)的演讲者，看到有人中途离席(xí)，必然当(dāng)作没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不，他要(yào)将这种他看来不好的现象说出来(lái)，加以批(pī)评(píng)。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错(cuò)，这种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培养学生，是(shì)教书育人，是产生更(gèng)多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批(pī)评，是(shì)否有(yǒu)助于大(dà)学的进步(bù)，学生的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁(rén)，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕(pà)得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校，大(dà)抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新(xīn)力的。

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