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kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区(qū)别赵州桥，创举和创造的区别三年级是创举和创造的(de)区别：表达的意思(sī)不同(tóng)的。

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创举和(hé)创造的区(qū)别赵州(zhōu)桥，创举和创(chuàng)造的区别三年(nián)级

　　创举和创造的区别(bié)：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有(yǒu)的影响大的举动或事业。

　　创造：指将(jiāng)两个或两个(gè)以上概(gài)念(niàn)或事物按(àn)一定方式(shì)联(lián)系起来，主观地制造客kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心观上能被人普遍接受的(de)事物，以达(dá)到某种目(mù)的的(de)行为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自(zì)《青春之(zhī)歌》第二部第(dì)三二章：“这是历史(shǐ)上——不但中国历史上，恐(kǒng)怕也是世界历史上的(de)一(yī)次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青(qīng)春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三(sān)百粒的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这个莫大(dà)的(de)创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化(huà)kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心大(dà)发展的一种(zhǒng)创举。

　　3、混合(hé)动力(lì)技(jì)术是汽(qì)车业的一大创举。

　　创造造(zào)句：1、真正的有价值的(de)人(rén)是(shì)为(wèi)这(zhè)个世界(jiè)创造价值(zhí)的人。

　　2、幸(xìng)福(fú)的(de)生活是用勤劳和智慧(huì)创造(zào)出来的(de)。

创(chuàng)举(jǔ)和创(chuàng)造的区(qū)别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造(zào)的(de)区(qū)别是含义不同，创举意(yì)思为(wèi)前(qián)所未(wèi)有的影(yǐng)响大(dà)的举动或事业，创造是指将两(liǎng)个(gè)或(huò)两个以上概(gài)念或(huò)事物按(àn)一定方式联系起来(lái)，主观地制造客观上能被人普遍(biàn)接受的事(shì)物(wù)，以(yǐ)达到某种目(mù)的的行为(wèi)。

　　　　胡(hú)银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非凡的创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计在(zài)建桥史上是(shì)一个(gè)伟(wěi)大创举。

　　　　4、东气西输，南(nán)水北调，这个(gè)伟大(dà)的创举，惊天动地，具(jù)有划时代的意义。

　　　　5、这个(gè)纪念kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心馆(guǎn)将古典园林和现代建筑珠联(lián)璧合地结合在一(yī)起，真可说是(shì)建筑史上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活是(shì)用勤(qín)劳和(hé)智慧创造出(chū)来的。

　　　　2、人类(lèi)在(zài)二十(shí)一世纪将会创造(zào)出更多的奇迹。

　　　　3、我们的(de)祖先(xiān)，用(yòng)勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的(de)中国人民创造光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国各民族友(yǒu)好相处，共同创造(zào)美好的生活。