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题西林壁古诗的诗(shī)意哲理,题西林壁的意思和(hé)哲理
《题西林壁(bì)》是一首诗中有画的写景诗,又(yòu)是(shì)一(yī)首哲理诗。这首诗告(gào)诉我们(men)想认清事物本质,就要从各个角度去观察(chá),既(jì)要客(kè)观,又(yòu)要全面。
《题西林(lín)壁》古诗原(yuán)文题西林(lín)壁(bì)
宋·苏轼(shì)
横看成(chéng)岭侧(cè)成(chéng)峰,远近高(gāo)低(dī)各不同(tóng)。
不(bù)识庐山真(zhēn)面目,只缘身在(zài)此(cǐ)山中。
《题西林(lín)壁》注释(shì)及翻译注释:
题西林(lín)壁:写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题:书写,题写。
横(héng)看(kàn):从正面看。
庐山(shān)总是南(nán)北走向,横看(kàn)就是从东面西面看。
侧(cè):侧面。
各不同:各不相同。
不(bù)识(shí):不能(néng)认识,辨别。
真面目:指庐山真实的景色,形(xíng)状。
缘:因为;
由(yóu)于。
此山:这座山,指庐山。
西林:西林寺,在(zài)现在(zài)江西(xī)省的庐山上。
这首诗是题(tí)在寺里墙壁上的。
翻(fān)译:
横(héng)看是蜿(wān)蜒山岭(lǐng),侧(c上尉是什么级别,上尉是连长还是营长è)看是(shì)险(xiǎn)峻高峰,远近高低看过去,千姿百态不相同。
之所以(yǐ)不能认识庐山的(de)真实面目,只是因为身处(chù)在这层(céng)峦叠嶂的深山中。
《题西林壁(bì)》蕴(yùn)含的哲理这首(shǒu)诗(shī)启示我们,现实生活中(zhōng)的事物(wù)千姿(zī)百态(tài),纷繁复杂,身处其中(zhōng)往往很难(nán)看清事物的(de)本质。
如果不全方位(wèi)、多(duō)角(jiǎo)度冷静客(kè)观地去(qù)观察(chá)与(yǔ)分析,就容易(yì)因为主客观的(de)局限,被表象所迷(mí)惑,难以准确全面(miàn)认识事(shì)物。
《题(tí)西林壁》赏析(xī)这首(shǒu)《题西林(lín)壁》以(yǐ)理语入诗,写得既(jì)有情趣,又有理趣(qù)。
元丰九年(1084年)苏(sū)轼由黄州(zhōu)团练副使改任汝州刺史(shǐ),他特地(dì)过江(jiāng)登(dēng)临庐山(shān),游山十余日,并在西林寺(sì)写下(xià)这首题壁诗。
诗人从自己(jǐ)独(dú)特的(de)观察和感受出发,勾画出庐(lú)山的(de)千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态,秀美迷人。
但是,这不是一首纯粹讴歌壮丽山河的写(xiě)景诗,作者在措写景物(wù)中,用形象化(huà)的语言表达了一个深(shēn)刻的哲理。
前两句“横看成岭侧成峰,远近(jìn)高(gāo)低各不同(tóng)”,虽然(rán)只(zhǐ)是粗略的(de)勾画(huà),没(méi)有细致具体的描绘,但是却从人们(men)正视、侧看、俯瞰、仰(yǎng)视、遥望、近察(chá)中,从人们立足(zú)点、观察点的(de)不断变换(huàn)中,写出了(le)庐山的多姿多采,神奇莫测。
后两句“不识庐山(shān)真(zhēn)面目,只(zhǐ)缘身在此(cǐ)山中”,写诗人在观察中得到的启示。
苏轼向生(shēng)活的深处开掘,把观感和(hé)哲理结(jié)合起来,从而阐(chǎn)明了一(yī)个深刻的道(dào)理(lǐ):只有从不(bù)同的(de)方面了解事(shì)物,既深入(rù)它的内部细察精神实质,又站到事物之(zhī)上,总观(guān)上尉是什么级别,上尉是连长还是营长它的全貌,才能给事物以(yǐ)正确的认识。
清代的(de)王(wáng)国维(wéi)在《人(rén)间词话(huà)》中(zhōng)说:“诗人对宇宙人(rén)生,须入乎其内,又(yòu)须出乎其(qí)外。
入(rù)乎其内,故(gù)能(néng)写之,出乎其外,故能观之。
”苏轼的《题(tí)西林壁》正形象化地说明了这一道理。
题西(xī)林壁(bì)的意(yì)思和哲(zhé)理
《题西(xī)林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。
这是一首(shǒu)诗中有画的写景诗,又是一首哲理(lǐ)诗,哲理(lǐ)蕴含在对庐山景色的描绘之中(zhōng)。
前两句(jù)描述了庐山不同的形态变化。
题(tí)西(xī)林壁(bì)
苏轼
横看成(chéng)岭侧成峰(fēng),远近高(gāo)低各不同。
不识庐山真(zhēn)面(miàn)目,只(zhǐ)缘(yuán)身(shēn)在此山中。
译(yì)烂(làn)敬稿文(wén)
从正面、侧面看(kàn)庐(lú)山山饥孝岭连绵起伏(fú)、山(shān)峰耸立,从远处、近处(chù)、高处、低(dī)处看(kàn)都呈现不同的稿液(yè)样子。
之所以辨(biàn)不清庐山(shān)真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
创(chuàng)作背景
苏(sū)轼于公(gōng)元1084年(神宗元(yuán)丰七年)五(wǔ)月间由黄州贬(biǎn)所改迁汝(rǔ)州团练(liàn)副使(shǐ),赴(fù)汝州时经过九江,与友人参寥同游庐山。
瑰丽的山水(shuǐ)触(chù)发逸兴壮思,于是写下了(le)若干首(shǒu)庐山记游诗。
哲(zhé)理是什么(me)
哲理蕴(yùn)含在(zài)对庐山景色的描绘之中.它告(gào)诉我们(men)这样一个道理:现(xiàn)实生活(huó)中的(de)事物千姿百(bǎi)态,纷坛复杂,身处其中(zhōng)往往(wǎng)很(hěn)难一(yī)下字看清楚它的本质(zhì);如(rú)果不是(shì)处在(zài)错综复杂的事物之处(chù),不是全(quán)方(fāng)位.多角度冷静客观的深入观察与分析,就(jiù)容易因为个人的(de)局限(xiàn)被局部现(xiàn)象所(suǒ)迷惑,对事物就难有全面正确的认识。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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