小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭p>

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的(de)学生，他在学习(xí)时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说过致力(lì)抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实(sh哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭í)，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的(de)颜色(sè)本(běn)身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为(wèi)了(le)让写出来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正确了(le)。

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