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一年(nián)级语文一类字和二类字是什么(me)意思啊，小学一(yī)年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么

　　一(yī)年级语文一类字是课本中(zhōng)写在田(tián)字格里的(de)，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础(chǔ)教(jiào)育课程体系(xì)中的一门重点教学科目(mù)，其教学(xué)的内容是(shì)语言(yán)文化，其(qí)运行的形式也是(shì)语(yǔ)言文化。

　　语文能(néng)力是(shì)学习其(qí)他(tā)学科和科学的基础，也(yě)是一门重要(yào)的人(rén)文社会科学，是人们(men)相互交流思想等的工具。

一(yī)类字和二类(lèi)字是(shì)什么意思？

　　一类字和(hé)二类字的(de)解释(shì)是(shì)：

　　1、“一类字”是需要(yào)会(huì)注音、会书写、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺(shùn)、会(huì)组词、会造(zào)句、会应用于(yú)口语和书面(miàn)用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在(zài)简瞎课本中的编(biān)排(pái)是：课文(wén)后边的虚宫格(gé)中的字,统计(jì)在语文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他知(zhī)识不要(yào)求全(quán)体(tǐ)学生掌(zhǎng)握，但可作为分层(céng)教(jiào)学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的(de)编排是：课文后边(biān)横线间隔中有拼音的字,统(tǒng)计(jì)在语(yǔ)文(wén)书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一、一类字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个(gè)字的(de)结构，正确的(de)笔顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出注(zhù)音……其实就是学习(xí)这些(xiē)生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师(shī)和(hé)家(jiā)长可以在孩子们掌握之后，进行听写或(huò)看(kàn)拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩子的生(shēng)字学习情(qíng)况。

　　对于(yú)写错的(d打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人e)字，学生要认真的分(fēn)析字形(xíng)，书写(xiě)正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空(kōng)程中认识这些(xiē)生字(zì)，那(nà)就(jiù)了解了这些生字(zì)在怎样的语境中打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人使用(yòng)，而(ér)不是单独(dú)的拿出(chū)一个字(zì)让孩(hái)子去记，这样(yàng)效(xiào)果是非常低下的(de)，而(ér)核(hé)游且还(hái)是容易错，就(jiù)是很多学(xué)生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字(zì)拿出来写在纸上(shàng)，这个(gè)字上面的注音，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子(zi)对这些字应该是认(rèn)识，这只(zhǐ)是(shì)初步(bù)的学习，在认(rèn)识(shí)的基础上要理解这(zhè)些字也需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中(zhōng)带(dài)颜色(sè)的会认字，带颜(yán)色的会认字是多音(yīn)字(zì)，我们不仅(jǐn)掌(zhǎng)握(wò)这(zhè)个生字在(zài)本课(kè)的(de)读音，还要掌握它(tā)的其(qí)他音。

　　在(zài)语文书书后面有认字表，还有写字表，除了(le)认字(zì)表、写字表之外(wài)，还有词语表，我们可(kě)以好好利用起来。

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