高考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生卅是什么意思，卅是什么意思,读音动，吸引读(dú)者(zhě)的(de)阅读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用：情节卅是什么意思，卅是什么意思,读音(jié)上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成(chéng)为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答(dá)题模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层义：（词(cí)语的含(hán)义，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与(yǔ)态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词(cí)的(de)本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的(de)修辞手法入手，联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容(róng)，作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情节(jié)围绕(rào)这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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