朵朵野花(huā)什么微风在田(tián)野里什么？朵朵野花(huā)迎着(zhe)微风，在田野(yě)里(lǐ)翩(piān)翩(piān)起(qǐ)舞的。关于朵朵(duǒ)野花(huā)什么微风在田(tián)野里(lǐ)什(shén)么以(yǐ)及(jí)朵朵野花什么微(wēi)风在田野里什么，朵朵野花(huā)什么的微风，我是一朵风中(zhōng)的野(yě)花(huā)，野花朵(duǒ)朵鲜，花(huā)朵(duǒ)在微风中等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知识：

朵朵野花迎着微风(fēng)在田(tián)野里(lǐ)翩翩起舞是(shì)拟(nǐ)人句吗

　　是的(de)，朵朵野(yě)花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟(nǐ)人句的(de)。

　　朵朵(duǒ)野花(huā)迎着微风(fēng)，在田野里翩翩起(qǐ)舞。这句话是(shì)个拟人句(jù)，将野(yě)花(huā)比(bǐ)喻成人，轻捷飘逸地跳起(qǐ)舞来。

　　拟(nǐ)人(rén)句就是(shì)把某件东(dōng)西比喻(yù)成与人相同，不可和童话弄(nòng)混(hùn)，童话是想象。

　　根(gēn)据想(xiǎng)象将(jiāng)物(wù)当(dāng)做人来叙(xù)述(shù)或描写，使物(wù)具有人(rén)一样的(de)言行、神态、思想和感情(qíng)。总(zǒng)之，拟人就是用写人的词句(jù)去写物(wù)。

　　这种手法又叫做人格化。它是(shì)一种常用的修(xiū)辞手法。

朵朵(duǒ)野花(huā)什么微风在田野(yě)里(lǐ)什么

相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术　　朵朵野(yě)花迎着微风，在田野里翩翩起舞。

　　这句话(huà)是个拟人句，将野花比喻成人，轻捷飘逸地跳起(qǐ)舞(wǔ)来。

　　拟人句就是(shì)把某件(jiàn)东西比喻(yù)成与人相同，不可和童话弄混，童(tóng)话是想象(x相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术iàng)。

　　根据想象将物当做人(rén)来(lái)叙(xù)述或(huò)描写，使(shǐ)物具有(yǒu)人一样的言行(xíng)、神态、思想和感情(qíng)。

　　总(zǒng)之，拟人(rén)就是(shì)用写人(rén)的词句去(qù)写物。

　　这种手法又叫做人(rén)格化。

　　它是一种常用的修辞手法。

田野里的春天是什么样子的，春(chūn)天的(de)景(jǐng)色(sè)有哪些？

　　田埂(gěng)上的野花(huā)，池塘边的(de)茅草，放风(fēng)筝(zhēng)的孩(hái)子，轻拂的微风，空气里弥漫着浓浓(nóng)的轻快和舒爽的(de)气息，这些就(jiù)是田(tián)野(yě)里的春天(tiān)。

　　融化的冰雪、粉(fěn)红的(de)桃花、纯白的(de)梨花、嫩绿(lǜ)的柳枝、潺潺的溪(xī)水、苏醒(xǐng)的青蛙，这些(xiē)都是春天的景色。

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