一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林(lín)分段写段意(yì)，苏州园林课文(wén)划分段(duàn)落是(shì)作者从游览者的(de)角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同(tóng)特点(diǎn)，进而从多方面进(jìn)行说明(míng)的。

　　关于(yú)苏州园林分段写段意，苏(sū)州园林课文划分段落(luò)以及苏州园(yuán)林分(fēn)段写段意(yì)，苏州(zhōu)园林课文分段概括，苏(sū)州园林课文划分段落，苏(sū)州园林课文每段段意，《苏州园林(lín)》分(fēn)段等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

苏州(zhōu)园林分段(duàn)写段(duàn)意，苏州园林课文(wén)划(huà)分段落

　　作者从游览(lǎn)者(zhě)的角度，概(gài)括出数量众多、各(gè)具匠(jiàng)心的苏(sū)州园林共同特点，进(jìn)而从多方面进行说明(míng)。

　　这(zhè)篇课文(wén)像是一把钥匙，打开了苏州园林之美(měi)的奥秘之门。

课文分段段意

　　第(dì)一部分：抓住苏州园(yuán)林(lín)图画美的共同特征(zhēng)，分别从(cóng)各个角度介绍说明。

　　第(dì)三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是(shì)不可忽视的结(jié)语。

　　它(tā)总结了(le)全文(wén)，再次激起(qǐ)了读者急(jí)于一(yī)游苏州园林的(de)强烈(liè)欲望；

　　也使行文(wén)缜密，引人回(huí)味(wèi)。

创(chuàng)作背景

　　本文(wén)是叶老为一本苏州(zhōu)园林图片(piàn)册写(xiě)的(de)序(xù)。

　　1979年初，香港有一(yī)家出版(bǎn)社打算出(chū)一本介绍苏(sū)州园林的(de)摄影集，约(yuē)叶老写一篇(piān)序(xù)文。

　　叶(yè)老22岁一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米以前，一直(zhí)生(shēng)活在苏州，课余(yú)之暇(xiá)，常和(hé)好友游览苏州园林(lín)，对苏(sū)州园林的情趣和特征有(yǒu)深刻(kè)的(de)体会，写作这篇序文时又参阅(yuè)了陈(chén)从周教(jiào)授编撰的《苏州园林》一(yī)书(shū)。

　　序文写(xiě)好后交给了香港那(nà)家出版社(shè)，但(dàn)图片册一直(zhí)不(bù)见出版。

　　《百科知识(shí)》编辑部知道叶老(lǎo)有(yǒu)这(zhè)样一篇(piān)文章，便(biàn)要(yào)求让(ràng)他们先发表，于是，这篇序文(wén)发表在《百科(kē)知识(shí)》1979年第4期上。

　　发表时删去了序文最后的几句话。

　　人民(mín)教(jiào)育出版社(shè)把(bǎ)它(tā)编(biān)入(rù)语文课本时，又(yòu)删去了序文的第(dì)一段(duàn)，原题“拙政诸(zhū)园寄深(shēn)眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。