校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学(xué)后同(牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗tóng)学间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受(shòu)害者不利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的(de)照(zhào)片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各(gè)区(qū)公布的实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)，除了对(duì)调查(chá)时间有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时(shí)上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗)内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市(shì)东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直(zhí)接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要求学(xué)校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上(shàng)发(fā)表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国(guó)民(mín)法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身(shēn)损(sǔn)害，学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力人或(huò)者(zhě)限制民(mín)事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人身损害(hài)的，由第三人(rén)承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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