朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日(rì)本(běn)东(dōng)北大学的留学生活(huó)，表达了深切(qiè)的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆风味发酵乳是不是酸奶脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的(de)罢合用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学(xué)术，就是希(xī)望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性风味发酵乳是不是酸奶格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状(zhuàng)况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是半(bàn)殖民地半封风味发酵乳是不是酸奶建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先(xiān)生(shēng)对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调(diào)更(gèng)加强了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市(shì)镇，并(bìng)不(bù)大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生(shēng)会(huì)干事(shì)到我寓(yù)里来了(le)，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们(men)一走，邮(yóu)差就送到(dào)一(yī)封很厚(hòu)的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意(yì)见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理想，去日本留(liú)学，在东京的弘文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙(xiān)台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升(shēng)格(gé)为仙台医学(xué)专门(mén)学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)并不(bù)如(rú)此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写(xiě)于1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦(shà)门(mén)大(dà)学任教，作者作(zuò)此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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