小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来(lái)划分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合(hé)一般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。20分米等于多少米 20分米等于多少厘米p>

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而(ér)写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对(d20分米等于多少米 20分米等于多少厘米uì)于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)一二(èr)年级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也(yě)就容易(yì)正确了。

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