成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的落日,一起把影子倒(dào)映在(zài)水中,闪动着粼(lín)粼(lín)波光的。

  关(guān)于(yú)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么以(yǐ)及古(gǔ)诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪这句(jù)话(huà)的意思(sī),山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什(shén)么(me),山衔落日浸寒(hán)漪的(de)上一(yī)句怎么读,山衔落日浸寒(hán)漪的下一(yī)句(jù)等问题,小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识:

古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么

  “山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗出自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村(cūn)晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛无腔信口(kǒu)吹。

《村晚》注(zhù)释及翻(fān)译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里(lǐ)含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂(guà)在山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐(zuò)在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的(de)水呢,几乎溢出了塘(táng)岸。

  远(yuǎn)远的(de)青山,衔着彤红(hóng)的落日(rì),一(yī)起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  那小牧童横(héng)骑在牛背上(shàng),缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着(zhe),也(yě)没有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的(de)诗(shī)。

  写景(jǐng)文(wén)字集中(zhōng)在一、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来(lái),描(miáo)绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图画(huà),为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两个(gè)"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏(xià)时令的景物特点,写出了景色的生(shēng)机一片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写(xiě)日落西山(shān),拟人(rén)味很浓,一个"浸",写(xiě)山(shān)和(hé)落日(rì)倒映在水(shuǐ)中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明(míng)牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而是随意横坐在牛背(bèi)上,表现了牧童的调皮(pí)可(kě)爱,天真活泼,淳朴无邪(xié)。

  这些景物,色彩和谐,基调清(qīng)新,有了(le)这样的环境,那牧童自然就是(shì)悠哉悠(yōu)哉、其乐融(róng)融(róng)的了。

  同时,也表现出(chū)了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒(hán)漪是(shì)什么意(yì)思

  这我会!这(zhè)一句诗的意思(sī)是:山衔住落日淹没了水波。


  这(zhè)一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这(zhè)首诗完整(zhěng)的原(yuán)文是这样(yàng)的:

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归去(qù)横牛背,短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。


  我给大(dà)家把翻(fān)译也放出来了,便于(yú)大家(jiā)理解(jiě)这(zhè)首(shǒu)诗:

  在一(yī)个长满水(shuǐ)草的池塘里,池水灌得满(mǎn)满的,山衔(xián)住落日淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

  放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上,随(suí)意地用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这里有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要的词(cí)汇,单(dān)独解释给大家(jiā)看(kàn):

  陂(bēi):池(chí)塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横(héng)牛背(bèi):横(héng)坐在牛背(bèi)上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是(shì)作于作者晚年隐居,游(yóu)览农家之时(很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间)。


  既然说(shuō)到这了,我们就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之(zhī)作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画(huà),多为妙(miào)手(shǒu)天成;宋(sòng)睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高人却更多是有(yǒu)意为(wèi)之。

  尤(yóu)其是南宋末年(nián),一些(xiē)作家常以七绝的形式,进行(xíng)这(zhè)方面(miàn)的艺术实践(jiàn)。

  使你感到这些诗本就是题在画(huà)上的(de)。

  此诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人即景(jǐng)而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图(tú):在四(sì)周长满青草的(de)池(chí)塘里,池中的(de)水(shuǐ)灌得满满的,太阳正要(yào)落山(shān),红红的火球好像被山吃(chī)掉(diào)一样(是落山后(hòu)),倒映(yìng)在(zài)冰凉的(de)池水波(bō)纹(wén)中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农(nóng)村晚景图。

  诗前(qián)两句写(xiě)背景(jǐng)。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已(yǐ)在春末(mò),池塘里的青草已经(jīng)长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水满(mǎn)陂”,是(shì)说正逢多雨(yǔ)季节,因(yīn)此(cǐ)水涨得很高。

  次(cì)句写远(yuǎn)山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落日挂(guà)在(zài)山头上的情况,与杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更山吐月(yuè)”的(de)“吐”字(zì)同(tóng)见(jiàn)炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映水中,与王(wáng)安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心,以(yǐ)池塘(táng)中的(de)绿草与澄净(jìng)的(de)池水,带出青山(shān)与落日,中间(jiān)以一(yī)“浸”字(zì)作(zuò)维系,使池塘显得很热(rè)闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表(biǎo)现(xiàn)了(le)乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光(guāng)去看牧童、写村晚,他十(shí)分(fēn)满足(zú)于这样一(yī)种自(zì)然风(fēng)光优美、卜宽人们生活自(zì)由自在的环境(jìng),故(gù)写牧童,让其"横牛背",吹(chuī)笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人(rén)厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣(xiāo),看(kàn)破了"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢?总(zǒng)之(zhī),这首诗描(miáo)绘的确实是一(yī)幅(fú)悠然超凡、世外(wài)桃源般的画面(miàn),无(wú)论是色(sè)彩(cǎi)的搭(dā)配,还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非(fēi)常(cháng)协调(diào),而画(huà)中之(zhī)景、画外(wài)之声,又(yòu)给人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远的美好(hǎo)感觉。

  诗摄取(qǔ)的(de)画面不大(dà),写景则(zé)集(jí)中在池塘上(shàng),写(xiě)人则集中在牧童(tóng)上(shàng),又(yòu)都紧紧围绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二(èr)字落(luò)笔(bǐ),把人引入了江南优美的田(tián)园之(zhī)中,使人对悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò),带得寒鸦(yā)两两归(guī)”句,与(yǔ)这首诗比,画面中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫(màn)的牧童,代(dài)之以牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因(yīn)诗(shī)人的心情不同,摄取(qǔ)的(de)画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最(zuì)后,关于作(zuò)者(zhě)雷震,相(xiāng)信大家(jiā)都很(hěn)不是熟悉了,这(zhè)里呢我就(jiù)介(jiè)绍一下吧:

  雷(léi)震,宋(sòng)朝,生平不详睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

  或以为眉州(今四川眉山(shān))人,宋宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

  又(yòu)说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤(tóng)红的落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着粼粼波光的(de)。

  关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)这(zhè)句(jù)话的意思,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me),山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的下一句等问题,小编将为你整理以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日(rì)浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤红的(de)落日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原(yuán)诗

  草满池塘水满陂,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻(fān)译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在山腰(yāo),像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池(chí)塘,池塘里(lǐ)的(de)水呢,几(jǐ)乎溢出了塘岸。

  远远(yuǎn)的青山,衔着彤红(hóng)的(de)落(luò)日,一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波光。

  那小牧童横(héng)骑(qí)在(zài)牛背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支短(duǎn)笛,随口(kǒu)吹着,也没有(yǒu)固定的声腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三者(zhě)有机地融合起(qǐ)来,描绘了一幅非常(cháng)幽(yōu)雅美(měi)丽的图画(huà),为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个(gè)"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏时令的景物特点,写出(chū)了景色(sè)的生机一片;

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一(yī)个"衔",写日(rì)落西山,拟人味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不(bù)是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上,表现了牧童(tóng)的调皮可爱,天(tiān)真(zhēn)活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景物,色(sè)彩和谐,基调清新(xīn),有了这样的环境,那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融(róng)的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑,悠闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪是什么意思

  这我(wǒ)会!这一句(jù)诗的意思是:山(shān)衔(xián)住(zhù)落(luò)日淹(yān)没了水波。


  这(zhè)一句诗(shī)出自于哪里呢(ne)?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整的(de)原(yuán)文(wén)是(shì)这样(yàng)的:

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译(yì)也(yě)放出来了,便(biàn)于大家理解这首(shǒu)诗(shī):

  在一(yī)个长满水草的池塘(táng)里,池水灌(guàn)得满满的,山(shān)衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

  放(fàng)牛(niú)的孩子(zi)横(héng)坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一(yī)些我(wǒ)觉得比较重要的词汇,单独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含(hán)着(zhe)。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背:横坐在(zài)牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景:

  这首(shǒu)诗(shī)应当是作于作(zuò)者晚年隐(yǐn)居,游览农(nóng)家(jiā)之时(很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然(rán)说到这了,我(wǒ)们就一起来欣(xīn)赏评析(xī)一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗中(zhōng)的不少写(xiě)景之作,都是诗中有画(huà)。

  但唐(táng)人诗中之画,多为(wèi)妙手天(tiān)成;宋人却(què)更多是有意(yì)为(wèi)之。

  尤其是南宋末年,一些(xiē)作(zuò)家常(cháng)以七(qī)绝(jué)的形式(shì),进行这(zhè)方面(miàn)的艺术实践。

  使你感到这些诗本就(jiù)是题在画(huà)上(shàng)的。

  此诗是其中(zhōng)的较有成就者。

  这(zhè)是一(yī)首描写(xiě)农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图:在四周(zhōu)长满青草的(de)池塘里,池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正要(yào)落(luò)山,红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样(yàng)(是(shì)落山后(hòu)),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的孩(hái)子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成了(le)一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末,池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满,借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘(táng)生(shēng)春草(cǎo)”,但以“满”字易“生”字(zì),显出节令(lìng)的不同。

  “水满(mǎn)陂(bēi)”,是说(shuō)正逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一(yī)个(gè)“衔(xián)”字,形象地现(xiàn)出落日挂(guà)在山头上的(de)情况,与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工(gōng)。

  又用一个“浸”字(zì),写落日青山倒(dào)映水中,与(yǔ)王(wáng)安石“北(běi)山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景(jǐng)非常相似。

  诗围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山(shān)与落日(rì),中间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得很(hěn)热闹(nào),色彩也十分绚丽。

  后(hòu)两句(jù)表现了(le)乡野黄(huáng)昏晚景的(de)可爱,村(cūn)童牛背(bèi)吹笛(dí),悠然自得,纯朴无邪(xié)而快乐。

  诗(shī)人带着(zhe)一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚,他(tā)十分满足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境,故写牧童,让其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是(shì)诗人(rén)厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢(ne),还是他天性好静、好(hǎo)无(wú)拘(jū)无束呢?总之,这首(shǒu)诗描绘(huì)的(de)确实是(shì)一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的(de)画面,无论是色彩(cǎi)的搭配,还是(shì)背景与主角的(de)布局,都非(fēi)常协调(diào),而画(huà)中之景、画(huà)外之声,又给人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗(shī)摄取的画(huà)面不大,写景则集中在(zài)池塘上,写人则集中在牧(mù)童上(shàng),又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦(yā)两两归”句,与这首诗(shī)比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

  同(tóng)样的农村景色,因诗人的(de)心情(qíng)不同,摄取的画面便不(bù)同,一是充满情趣,一(yī)是惆怅落寞,因此诗家有“一切(qiè)景语皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震(zhèn),相信(xìn)大家都很不是熟悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一下(xià)吧:

  雷(léi)震(zhèn),宋(sòng)朝(cháo),生平不详。

  或以为(wèi)眉州(今四川(chuān)眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又(yòu)说(shuō)是南(nán)昌(今属江西(xī))人,宋度(dù)宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

评论

5+2=