四川(chuān)高(gāo)考网上(shàng)填报志愿(yuàn)网址，2020四川高考志(zhì)愿(yuàn)报名网(wǎng)址是(shì)高考结(jié)束的考生们通常都想要好好(hǎo)的放松一下，这是无(wú)可(kě)厚非的，但考(kǎo)生们在面对志(zhì)愿填报的(de)时(shí)候千万不要盲(máng)目(mù)选择(zé)的。

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　　考生(shēng)请注意(yì)，2020年四川高考志愿填报网站(zhàn)，唯一(yī)的入口就(jiù)是四(sì)川省教育(yù)考试院(yuàn)官(guān)方网(wǎng)站，考试(shì)可以登(dēng)录该系统填报志(zhì)愿。

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　　高考(kǎo)志愿填报的注(zhù)意事项有哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可以(yǐ)填报四个(gè)学校，每个(gè)学(xué)校可以填报六个(gè)专业。

　　考生需要注意的是，在填写志(zhì)愿的时(shí)候(hòu)，代(dài)码(mǎ)一定要填报准确。

　　在填报志(zhì)愿的(de)时候，考生在填第一(yī)个学(xué)校的时候，可以(yǐ)填的稍微高一点，第(dì)二个和第(dì)三个志愿可(kě)以(yǐ)填(tián)和你高考成绩排(pái)名差(chà)不多的，最后第(dì)四个(gè)可以填(tián)的(de)稍低一些(xiē)。

　　这样拉开梯度来填(tián)报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考(kǎo)生(shēng)填报高考志愿采用(yòng)的是平行志愿和整(zhěng)体志愿两种，一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包含(hán)六个专业志愿和一个(gè)专业服从(cóng)调剂志愿(yuàn)。

　　而体(tǐ)育类(lèi)考(kǎo)生(shēng)在(zài)填(tián)报志愿(yuàn)的时候可以填(tián)报五(wǔ)所院(yuàn)校，但(dàn)是(shì)每所(suǒ)院(yuàn)校(xiào)志愿中包(bāo)含(hán)四个专(zhuān)业志愿(yuàn)和(hé)一(yī)个专(zhuān)业服从志愿。

　　3、考生在填(tián)报平行(xíng)志愿时要注意，平行志愿是有录取顺序(xù)的(de)，并不是成(chéng)绩(jì)达到各高校(xiào)的录取(qǔ)条(tiáo)件后，就可以被(bèi)几所院校同时录取的。

　　事实上，考生的档案在投到某一所高校后，就不会再到其他的学校，所以对于(yú)考生来说(shuō)，投档录(lù)取的(de)机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次。

　　高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)技巧有哪些

　　了(le)解本科(kē)专业目录非常重(zhòng)要

　　12个学科门类，92个专业(yè)类，506个专(zhuān)业(yè)。

　　(普通高等学校本(běn)科专业目录(lù)(2012年(nián)))

　　十二(èr)个学科门类往(wǎng)下有很(hěn)多细分，在我们本(běn)科专(zhuān)业(yè)里就(jiù)是叫专(zhuān)业(yè)类。

　　国家教委的(de)专业目录里92个专业(yè)类，92个专业类下面再细分(fēn)就是506个专业(yè)。

　　不同的学校开设的(de)不一样，招生也不一样。

　　506个专业中比较大众化的应该(gāi)是将近200个专业。

　　特别要提醒(xǐng)大家注意工学(xué)

　　在92个专业类里头工学占(zhàn)了(le)31个，占到(dào)三分之一(yī)左右，在专业数(shù)506个(gè)里，工学占了(le)169个，又是(shì)三(sān)分之(zhī)一左(zuǒ)右。

　　教(jiào)育部一个(gè)统计(jì)，就全国的(de)大学生(shēng)在校生(shēng)人(rén)数(shù)里学工科的也占了三分之一左右。

　　所以其(qí)实在高考志愿填报的(de)过程中，我们很(hěn)多家(jiā)长可能系(xì)数比(bǐ)较多(duō)的，或者说您面临(lín)的大(dà)学专业选(xuǎn)择里比较多的还(hái)是工学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好(hǎo)是工学，因为(wèi)社会(huì)需求量非常(cháng)大。

四川高(gāo)考志愿填(tián)报系(xì)统入口网址(zhǐ) 附填报网站系统教(jiào)程

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　　 二、四川高考志愿填报教(jiào)程和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感(gǎn)觉一般(bān)会(huì)比模拟(nǐ)考试时的状态要好，因(yīn)此在估(gū)分时可适当地加分，但不(bù)能过多(duō)地加分或减分(fēn)，因为感觉毕(bì)竟是感觉。

　　同时，在估分时(shí)还(hái)要注意一(yī)些学科的估分要点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学科中(zhōng)最难估分的要数语文(wén)。

　　虽然客观(guān)题(tí)部分比较容易估分(fēn)，但(dàn)其后的几类(lèi)题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代文阅读部分，如果(guǒ)与标准答案不(bù)一致，则要(yào)看与标准答案是相近(jìn)还是相悖，如(rú)果相近，还要严(yán)格比较(jiào)两者，看(kàn)角(jiǎo)度(dù)是(shì)否一致。

　　作文(wén)评分是按基础等(děng)级与发展等级两个(gè)分数进(jìn)行评(píng)判的，一个基础等级50分(fēn)，发展等级(jí)是(shì)10分，在发展等级(jí)里有一(yī)项(xiàng)突出的，都可以(yǐ)加1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从主题、结构(gòu)到语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分中，如果作文跑题(tí)，不可能拿到发展等(děng)级的分。

　　但是现(xiàn)在高考的(de)作文在写作表达(dá)方式上数学中e等于多少，高中数学中e等于多少，文体限制不大，可以写记叙(xù)经历，编(biān)些故事(shì)，也可(kě)以发表议论，展开联想，这样的(de)要求再跑题恐怕(pà)是很难(nán)了。

　　所以在估(gū)分的时(shí)候不(bù)要过分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学一(yī)般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。

　　在估数(shù)学分时，重点(diǎn)在大题的估(gū)分上(shàng)，要按(àn)步骤算分(fēn)，解(jiě)题的方法可能不(bù)一样(yàng)，但(dàn)是在步骤上相当(dāng)的位置会给同样的(de)分。

　　 物理的步骤分也是(shì)很重要的，但是不一定是非得要和(hé)标准答案相同(t数学中e等于多少，高中数学中e等于多少óng)。

　　只要(yào)叙(xù)述得很清楚，逻辑关系上(shàng)比较明(míng)朗的话，同样(yàng)会给分。

　　因(yīn)此，物理答题的步骤(zhòu)、程序(xù)往往(wǎng)比答案还要重要。

　　一般情况下：考生估分可(kě)能(néng)会偏高，因为(wèi)考生只会对(duì)答案，认为答案(àn)对了就会得(dé)分。

　　而物理阅卷(juǎn)更注重答案是怎样来的，根据是什么。

　　有(yǒu)些考生答案也许(xǔ)错了，可他得(dé)的分也许比(bǐ)答(dá)案对的考生高，原(yuán)因之一就是解答过(guò)程(chéng)的(de)完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政治题(tí)的估分，不是答得内容越(yuè)多越给(gěi)分，而是要看是否将(jiāng)观(guān)点(diǎn)答出(chū)来(lái)了，才能给分。

　　因此，政治估分(fēn)应把(bǎ)“踩点”和(hé)“踩意”相结合，也就(jiù)是说不一定完全“死抠”标准(zhǔn)答(dá)案(àn)，只要表达的意思比较接近标准答案(àn)，表述清楚、明确就可以适当给(gěi)自(zì)己加分。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是无边无沿，还(hái)要(yào)以标准答案为(wèi)纲，要把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容(róng)易(yì)偏高。

　　考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下(xià)几点：①在(zài)1分的分点下(xià)常包括若干(gàn)句话(huà)，一般情况下，只要答上(shàng)了(le)一个神猜(cāi)方面的一(yī)句话(huà)，就能加上这1分了。

　　②答题里面如果出现判断(duàn)错误，后面的即使答对了，也不(bù)要给自己(jǐ)加分。

　　因(yīn)为判断错了，阅卷者就不(bù)再往下看了。

　　③估分要注意抓关键词，虽然你(nǐ)的答案(àn)所有(yǒu)的话(huà)和标准(zhǔn)答案都比较相(xiāng)像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找(zhǎo)那(nà)个关键(jiàn)词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英(yīng)语(yǔ)最(zuì)好按照自己平时的情(qíng)况估分，因为英语考(kǎo)题(tí)客观题比重大，估(gū)分相(xiāng)对容易，比较难估(gū)的只是作文。

　　在对(duì)作文(wén)进(jìn)行估分时(shí)，最好按照(zhào)自己(jǐ)平时的(de)情况估分。

　　 学生第一遍估分可以(yǐ)把自己认(rèn)为(wèi)“可(kě)得可不得”的(de)分数全部算在得分之(zhī)列；第二遍再按(àn)此方(fāng)法细估一(yī)遍(biàn)，找一个(gè)平(píng)均(jūn)值；第(dì)三遍是把这部分分(fēn)数(shù)全部(bù)排除(chú)在外；第四遍(biàn)按此方法细估(gū)；第五遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低得分，然后(hòu)得(dé)平均分；第六(liù)遍是用(yòng)细(xì)估的最高分加上最低分得(dé)平均分，最(zuì)后再平均。

　　一(yī)般(bān)情(qíng)况下，学生估分高(gāo)低与学(xué)生(shēng)本人的性格有(yǒu)很大的关(guān)系，因此家(jiā)长、老(lǎo)师(shī)也应结合学生具体(tǐ)情(qíng)况因人而异。

　　 高考估分时(shí)应充分考(kǎo)虑以下三种(zhǒng)情况：

　　 第一种(zhǒng)情况(kuàng)，估分之(zhī)前要吃游(yóu)亮型(xíng)透(tòu)标准答案，然后回忆自己(jǐ)答题的(de)情况(kuàng)如何。

　　题目不仅要答对，还要看答(dá)得(dé)是(shì)否完整。

　　因为少一个步骤或少一(yī)个论点，都会被(bèi)扣(kòu)分；第二种情况(kuàng)，对于结果错了的答题不(bù)能全盘否定(dìng)，有些时候中间的某些步骤(zhòu)是对的，也可(kě)能会(huì)得(dé)分。

　　但是，这种情况下，分数要往低(dī)处(chù)估(gū)。

　　如果解答的方(fāng)法和(hé)标(biāo)准答案不一致，最好(hǎo)请(qǐng)老师来把(bǎ)关。

　　第三种情况，考(kǎo)生要(yào)检(jiǎn)验(yàn)自己(jǐ)是否(fǒu)运用(yòng)了一些未经推导的(de)公式。

　　也就是说，只有课本上(shàng)黑体字的公(gōng)式和(hé)定理才能直接引用，否则也会(huì)被(bèi)扣分。

　　另(lìng)外，那(nà)些(xiē)平时粗心大意的考生(shēng)还要注(zhù)意，考试(shì)时不要(yào)有漏(lòu)写、漏答(dá)的情况出(chū)现(xiàn)，譬(pì)如，在(zài)做应用题时(shí)，为(wèi)了(le)节约时间，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考(kǎo)中(zhōng)出现这(zhè)种情况，当然会被(bèi)扣(kòu)分。

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