幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)哪(nǎ)些中班是幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：以选择(zé)幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关(guān)注的内容(róng)都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的(de)进行形式多样、生动活泼的交谈的(de)。

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幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题(tí)：不(bù)同年龄段的孩(hái)子，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的内(nèi)容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活(huó)的共同点出发，切(qiè)入点要(yào)小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题都(dōu)是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定的(de)经(jīng)验基础，才(cái)使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为(wèi)目的(de)的话题：晨孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重(chén)间谈话时也(yě)可以渗(shèn)透(tòu)孩子生活(huó)习惯方面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大(dà)部分的孩(hái)子进食量(liàng)小(xiǎo)，而(ér)且自己不(bù)主(zhǔ)动独立进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说(shuō)反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急(jí)转弯(wān)，谜语，知识问答类(lèi)的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动画片(piàn)人物(wù)图片，引导(dǎo)幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们(men)所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是(shì)什么(me)，为什(shén)么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差(chà)不多的(de)时候，请(qǐng)讲得(dé)好的小朋(péng)友上(shàng)前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学(xué)习(xí)的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的(de)动画(huà)片，下(xià)面，老师也(yě)和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们(men)学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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