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说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题

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强迫症会把人折磨死(sǐ)吗，强迫症的大脑说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用到底(dǐ)出(chū)什么问题

　　强(qiáng)迫症(zhèng)严重可危(wēi)及生命(mìng)的(de)。

　　有(yǒu)很多久治(zhì)不愈的强迫症(zhèng)患(huàn)者(zhě)产(chǎn)生(shēng)自杀倾向(xiàng)，而且，有很多案(àn)例也证实(shí)了强迫症足以导致(zhì)自杀。

　　精神因(yīn)素：调(diào)查资料中35%患者病前有(yǒu)精神因(yīn)素。

　　凡能造成长期思想紧张、焦(jiāo)虑(lǜ)不安的社(shè)会心(xīn)理(lǐ)因素或带来沉重精神打(dǎ)击的意(yì)外事故均(jūn)是引起强迫症发作(zuò)的原因。

强迫症是怎么造成的

　　强迫(pò)症的基础(chǔ)是产生于焦虑的(de)情(qíng)绪。

　　胆(dǎn)小，小心，我觉得我无(wú)法控制我(wǒ)的身(shēn)体，无(wú)法控制(zhì)生(shēng)活。

　　这种疾病的原因可(kě)以(yǐ)追溯到肛(gāng)门期的心理发(fā)展，即当孩(hái)子3岁时(shí)，孩(hái)子此(cǐ)时认为大便也(yě)是他身体的一部(bù)分。

　　他会感到焦虑。

　　这是(shì)一(yī)种分离的焦(jiāo)虑，但必(bì)须解除。

　　如果儿童在此期间(jiān)缺乏父母的(de)关注或(huò)正确的指(zhǐ)导，儿(ér)童在感到(dào)痛苦时不(bù)能及时给予(yǔ)关注和作出更多(duō)的选择(zé)。

　　这种内在冲突的种(zhǒng)子更(gèng)有可(kě)能(néng)发(fā)展(zhǎ说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用n)成强迫症。

　　其特点是你想要控(kòng)制(zhì)，却无法控制它。

强迫症属于什(shén)么疾病

　　强迫症是一种神经(jīng)症性障(zhàng)碍，表现(xiàn)为来源(yuán)于自身(shēn)的强迫观念(niàn)和强迫(pò)行为，患者大多能(néng)意识到这(zhè)些观念和行为(wèi)是没(méi)有必要的，经常试图抵制，但没有办法摆脱(tuō)，为(wèi)此患(huàn)者感(gǎn)到十分的焦虑和痛苦。

　　强迫(pò)症患者脑中经常反复出现一些毫无意义的观念、不(bù)由(yóu)自主地回忆经历过的事情；

　　强(qiáng)迫性的检(jiǎn)查(chá)，如反复(fù)检查煤气、水龙头是否关掉(diào)、电插(chā)头(tóu)是否拔掉等；

　　怕(pà)脏、害(hài)怕受污染，经常反(fǎn)复洗手(shǒu)、洗衣物(wù)、进行(xíng)消毒等；

　　强迫症患者往(wǎng)往(wǎng)会出现反复(fù)的(de)询问家(jiā)人、要求家人保(bǎo)证，以消除疑(yí)虑；

　　强迫症也会有不同程度的社会功能(néng)损(sǔn)害(hài)。