二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注释(shì)拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志》的一篇(piān)文章，主要讲述(shù)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文(wén)翻(fān)译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面整(zhěng)理了文言(yán)文(wén)翻译及注释。

　　某氏园(yuán)中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的(de)花园里有(yǒu)一株(zhū)很古(gǔ)老的树，喜鹊(què)在上面筑(zhù)巢，母鹊孵出来的小鹊都已经(jīng)快长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一(yī)会儿(ér)，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树上(shàng)对(duì)叫(jiào)，好似在对话一样，不一会(huì)儿(ér)又(yòu)扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们(men)见了便喧叫起来，好像(xiàng)有(yǒu)话要说。

　　鹳(guàn)又发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三(sān)圈，突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇(shé)并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的(de)鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作(zuò)动(dòng))

　　10.俄而：一(yī)会(huì)

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文翻译是什(shén)么?

　　二鹊(què)救友文言(yán)文翻(fān)译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有一棵古树(shù)，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一(yī)天，一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来回(huí)地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对(duì)话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊也跟在它(tā)后面。

　　其(qí)他喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有什么事(shì)要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘(pán)旋三(sān)圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的(de)窝(wō)冲（下来），叼出一(yī)条赤蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼飞(fēi)舞起(qǐ)来，好像在庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊(què)是去(qù)找(zhǎo)鹳来做(zuò)援兵的。

二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣，若相语(yǔ)状(zhuàng)，俄(é)而扬去。<九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思/p>

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作(zuò)声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文中喜(xǐ)鹊看到自(zì)己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来(lái)群鹊，其中两只喜鹊请来一(yī)只鹳(guàn)，也(yě)许(xǔ)是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢(gǎn)地“俯冲(chōng)鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能(néng)如(rú)此讲究情义，连动物(wù)都如此，我们人类岂能(néng)无(wú)情无义。

　　所以我们要助人(rén)为乐(lè)，尽(jǐn)自己所能(néng)帮(bāng)助他人，要团结友爱。

　　当(dāng)问题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋(jīn)，就要(yào)善(shàn)于借助外部力量(liàng)加以解决，要学(xué)会求助。

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