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颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗

颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其(qí)作用是表现(xiàn)手法从广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作(zuò)者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使(shǐ)用(yòng)的特殊(shū)的(de)语句组织方式的。

  关(guān)于表现手法什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些(xiē)及其作用以及表现手法什么哪些手法,表现手法有什么?,表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用,表现手法有哪(nǎ)一些?,表现手(shǒu)法具体(tǐ)有哪些等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手法有哪些及(jí)其(qí)作用

  表现手法从广义(yì)上(shàng)来(lái)讲也就(jiù)是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感(gǎn)情时所使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句组(zǔ)织方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染,虚实(shí)结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点(diǎn)面结合,开(kāi)门见山,伏笔(bǐ),照应开篇,点题(tí),首(shǒu)尾呼(hū)应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对比等(děng)。

表现(xiàn)手法的(de)作用

  情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗:渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动情节发展、烘(hōng)托人物(wù)心理、烘托(tuō)人物(wù)形象、象征社会(huì)环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合:使表达更加含蓄(xù),有意在言外之妙,而(ér)且能(néng)使文章内涵丰(fēng)富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人(rén)以启(qǐ)迪(dí)。

  动静结合(hé)、化静为动(dòng):使表达更中形象生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物的特(tè)点,突出作(zuò)者的某(mǒu)种感情(qíng),深化文章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染和(hé)烘托,有简(jiǎn)洁传神的表(biǎo)达效果。

  细节描写(xiě):突出事物(wù)的主要(yào)特点(diǎn),使(shǐ)文章(zhāng)内容更(gèng)加丰(fēng)富,便于表达感(gǎn)情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用(yòng)是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞(zàn)美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌(gē)表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)答题思路

  明手(shǒu)法(用一两个词准(zhǔn)确指(zhǐ)出(chū)用(yòng)了何种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据)+ 析效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情(qíng),或刻画(huà)了(le)什么形象,或表现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明(míng)确说(shuō)出运(yùn)用的手法(fǎ)是什么(me)?(托物言(yán)志、用典(diǎn)、动静结合、虚实(shí)结合、借古讽今(jīn)、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲(xuàn)染(rǎn)、象(xiàng)征(zhēng)等)

  ②第二步:结合诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用了这种手法(fǎ)的依据(jù)。

  (找(zhǎo)到(dào)能(néng)体(tǐ)现该手法的关(guān)键诗句,并进行描(miáo)述性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感情,或(huò)刻画(huà)了什(shén)么(me)形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及作(zuò)用

  表现手法(fǎ)主要(yào)有托(tuō)物(wù)言志,借(jiè)景抒情(qíng),叙事抒情,直抒(shū)胸(xiōng)颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到与(yǔ)之(zhī)有(yǒu)关的另一事物,或把事(shì)物(wù)中类似的特点联系(xì)起来造成一(yī)个典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情节做准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到来之前的(de)一系列非(fēi)主情节。

  它可以显示情节发展的必然性,增(zēng)强作品的(de)感染力(lì)和说(shuō)服力(lì)。

  可以制(zhì)造悬念(niàn),引(yǐn)起读者的兴趣。

  象征:通过特定的(de)、容易(yì)引(yǐn)起联想(xiǎng)的具体形象,表现与之相似(shì)或相(xiāng)近(jìn)特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源(yuán)种(zhǒ颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗ng)激胡不同的事物或情(qíng)形作对(duì)照,互相(xiāng)比较。

  作用(yòng)是突显对象的特点,使形(xíng)象更加鲜明(míng)。

  常用的表现(xiàn)手法还有引用(yòng),即(jí)援引现成的语言(yán)材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到(dào)提高(gāo)语言的表达效果的作用(如(rú):增春铅(qiān)态加(jiā)文章文采和(hé)文(wén)化内涵,丰富文章(zhāng)内容等)。

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