认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真的和认真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于(yú)用法不同(tóng)我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊，认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于(yú)用法不同，认真“的(de)”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一(yī)致通过了(le)决议(yì)。

认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成(chéng)一种特(tè)有形式来为它后面的(de)动(dòng)词服宏明(míng)务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的(de)标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接受了(le)这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残(cán)疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或形容词之后(hòu)，带着它(tā)后面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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