校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面(miàn)是(shì)校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有(yǒu)错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容(róng)易(yì)察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害(hài)者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及(jí)对受害者的(de)照片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的及(jí)时上(shàng)报也做(zuò)出了严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市(shì)东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施(shī)方(fāng)案中明确提(tí)出，如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材(拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗x;'>拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗cái)料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部(bù)门(mén)对(duì)接

　　与东城区类似(shì)，海淀区(qū)除(chú)了(le)要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求学(xué)校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部(bù)门(mén)进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受(shòu)害者的消极(jí)谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人(rén)身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)以(yǐ)外的(de)第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管理(lǐ)职责(zé)的，承(chéng)担相应的(de)补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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