松果体可视化练习？松(sōng)果体(tǐ)可(kě)视化的(de)意思是运(yùn)用必定的核算将数据转换成松果体的图(tú)画在屏幕上显现出(chū)来的(de)。关于(yú)松果体可视化(huà)练习以及松果体可视化(huà)练习(xí)，松(sōng)果体视觉，松(sōng)果体(tǐ)全视(shì)之眼(yǎn)，松果体印象学，松果体(tǐ)是什么意思等问题(tí)，农商(shāng)网(wǎng)将为你收拾(shí)以下的日子常(cháng)识(shí)：

松(sōng)果能够生吃吗(ma)

　　松果是能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松(sōng)果是(shì)能够生吃的(de)，营养成分(fēn)在生吃的情况(kuàng)下不会丢失(shī)。并且生(shēng)吃松果能够(gòu)更(gèng)好地体会到(d德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么ào)松果(guǒ)的原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄生(shēng)虫和细菌(jūn)

　　可(kě)是也有人持对立定见，他们认为生松(sōng)果含有寄生虫和细菌(jūn)，会(huì)对人体形成损害(hài)。并且(qiě)松果(guǒ)壳(ké)中含有松脂，有些人(rén)会对其过敏，导(dǎo)致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更安全

　　关于忧虑生松果会对健康(kāng)形成损害(hài)的人，能够将松(sōng)果炒熟后再(zài)食用。这能够有(yǒu)效(xiào)地(dì)杀死松果中的寄生虫(chóng)和细(xì)菌，并削减对松(sōng)脂的(de)过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用(yòng)

　　无(wú)论是生松果仍(réng)是熟松果，都(dōu)不主张食用过多(duō)。由于松果中含(hán)有(yǒu)较(jiào)高的脂肪和热量，长时刻食(shí)用过多(duō)可能会导致体重增加(jiā)和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习

　　松果体可视化的意(yì)思(sī)是运用必定的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松(sōng)果体的(de)图画在(zài)屏幕上显现出来。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭(tuǒ)圆形(xíng)小体，其发(fā)育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部，缰连合与后连合之(zhī)间(jiān)。

　　松(sōng)果体(tǐ)外(wài)表被以由(yóu)软脑膜连续而(ér)来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本质分为许多不规(guī)则小叶，小叶主要由松(sōng)果体细(xì)胞、神(shén)经胶质细(xì)胞和神经(jīng)纤维(wéi)等组成(chéng)。

松果体(tǐ)明晰(xī)的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前(qián)面提到，松(sōng)果体就像显(xiǎn)像管和投影机相同能(néng)够(gòu)投射咱们的梦(mèng)想画面。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国际上其实存(cún)在(zài) 两种不同的梦想形式 ，一种是明(míng)晰的梦(mèng)想形式，一种是含(hán)糊的(de)梦(mèng)想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成(chéng)年(nián)人还能坚持明晰(xī)的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种梦想的才干(gàn)一向不怎么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的 梦(mèng)想才(cái)干(gàn) 便是指在(zài)大脑(nǎo)内部能(néng)够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观(guān)的(de)看(kàn)到自(zì)己梦想(xiǎng)的画面，就像是“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果(guǒ)体的机能有(yǒu)很(hěn)大的联系，人的精气神十分充分，就好像是电脑的电能满(mǎn)足，电能满(mǎn)足的(de)情况下，电脑就能正常的作业， 假(jiǎ)如人的精气神缺(quē)乏(fá) ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关机(jī)，咱们这(zhè)个时分就需(xū)求睡觉(jué)或许食物(wù)来弥补精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满(mǎn)足(zú)充分(fēn) ，咱们的(de)松果(guǒ)体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚的(de)看(kàn)到(dào)自己(jǐ)梦想的画(huà)面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁(suì)会呈现钙化(huà)的现象，其实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚的显现梦想的画(huà)面是(shì)需求耗(hào)费很多(duō)的能量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之(zhī)后(hòu)，咱们(men)人领(lǐng)会主(zhǔ)动封闭(bì)这种耗能太多的功用，运用一向(xiàng)钙化物(wù)质来包(bāo)裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们(men)的梦想就无(wú)法直观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的(de)是，即使是这种含糊的梦想(xiǎng)，其实也需(xū)求(qiú)松果体(tǐ)才干(gàn)完结， 假如没(méi)有松果体(tǐ)的整合(hé)咱们(men)是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人领会呈(chéng)现这种(zhǒng)明(míng)晰的(de)想(xiǎng)像力机制(zhì)呢？其(qí)实这个是咱们人体十分才智(zhì)的当地，咱(zán)们人(rén)类呈(chéng)现(xiàn)在这(zhè)个险峻的(de)国际，没有尖(jiān)利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类要在这个国际生计(jì)下去，靠(kào)的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的(de)想像(xiàng)力则是咱们大(dà)脑十分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆才干十分(fēn)强壮，甚(shèn)至(zhì)有照相(xiāng)回忆的(de)才干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的(de)才(cái)干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着咱们能够以最快(kuài)的速(sù)度学(xué)习赖以生计最重要的常(cháng)识(shí)。

　　所以，这也(yě)就能解说为(wèi)什么咱们幼(yòu)儿(ér)和童(tóng)年时(shí)期具有超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻(wén)名的科学家尼古拉(lā)斯·特斯(sī)拉(lā)（下图）便是具有这种明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明(míng)创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常常(cháng)浮现(xiàn)出(chū)种种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自(zì)己能够(gòu)充分利用(yòng)梦想力(lì)，自己想(xiǎng)的(de)任何东西(xī)都(dōu)会(huì)直观的(de)呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至会直(zhí)接(jiē)遮挡(dǎng)住实践的画面(miàn)，小特斯拉(lā)一向遭到这(zhè)种梦想的困扰(rǎo)，他(tā)还认(rèn)为他人都和他相同具有相同的梦(mèng)想德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么才干，他还企图将(jiāng)自己的梦想投影(yǐng)出(chū)来和其(qí)他(tā)人的梦想投影(yǐng)来进(jìn)行沟通，后来(lái)才绝(jué)望的发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底(dǐ)不需求任何(hé)模型(xíng)、图纸或(huò)许试验，就能(néng)够在脑海中把(bǎ)一切细(xì)节完(wán)美地描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情况没(méi)有一点点(diǎn)不同。

　　后(hòu)来特斯拉发(fā)明创造都依托这种才干。

　　特(tè)斯拉从前这样(yàng)说(shuō)：“从具(jù)有可行性的理论到(dào)实(shí)践数据，没有什么东西是(shì)不能在(zài)脑海中预先测(cè)验的。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻底是对精力(lì)、金钱(qián)和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上的尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉

　　为什(shén)么成年之(zhī)后，这种明晰(xī)的(de)想像力为什么会变成含糊的想像力呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强的回忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的(de)精气(qì)神，反而因(yīn)小失大(dà)。

　　所以，人体(tǐ)就很智能的(de)封(fēng)闭了“可视(shì)化的(de)才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚(wǎn)上十分(fēn)放松，在做梦(mèng)的(de)时分(fēn)，咱(zán)们的明(míng)晰梦(mèng)想的才(cái)干(gàn)又打开(kāi)了，在潜意识的(de)牵引(yǐn)下(xià)， 咱们(men)半梦半醒的漫游在梦想的国(guó)际里边，实在(zài)的体会(huì)不知是(shì)梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创始人 五行结(jié)构思想创始(shǐ)人

　　 国际回忆大师教(jiào)练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖端(duān)大脑认知专(zhuān)家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团队培养出50位回忆(yì)大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德全早教研究员，华南教科(kē)所研究员(yuán)，一起担任上百(bǎi)家全(quán)脑教(jiào)育组织参(cān)谋(móu)。

　　 本(běn)文版权属广东童教曾(céng)冠茗教师

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