朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的(de)。

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朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用(yòng)，以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新的(de)医学传到中国去。

　　他的(de不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思)性(xìng)格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明(míng)事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的(de)现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣(yī)服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思，却只翻(fān)检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一(yī)走(zǒu)，邮差(chà)就送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台(tái)医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤(téng)野(yě)先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时(shí)的(de)日(rì)本人对(duì)中国人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护(hù)，并(bìng)以自己(jǐ)的高(g不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思āo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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