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琅琅书(shū)声(shēng)和朗朗(lǎng)书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅(láng)上口读音

　　琅琅上口与朗朗上口区别(bié)是(shì)读法(fǎ)不同、出处(chù)不同、意(yì)思不同。

　　具体(tǐ)如(rú)下(xià)：1、读法不(bù)同：朗(lǎng)朗(lǎng)上口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗(lǎng)朗上口出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么(me)多(duō)的限(xiàn)制，虽然散文(wén)也讲究声调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌(líng)波女史》：“自幼即(jí)喜识字，授以唐诗，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗传(chuán)授给他，便能读(dú)起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗上口意思(sī)是指(zhǐ)诵(sòng)读诗物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖词文章时的声音响亮而顺口。

　　琅琅上口指诵(sòng)读熟练、顺口(kǒu)。

　　也指(zhǐ)文辞(cí)通俗，便于口(kǒu)诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声时有何不(bù)同？

　　“朗(lǎng)朗”和(hé)“琅(láng)琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖(tóng)、侧(cè)重点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：形容(róng)声音清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮的读书声等。

　　二、出处不同(tóng)

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年的声音朗朗地在纷呶(náo)的(de)诅骂(mà)中响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高启 《送(sòng)高(gāo)二(èr)文(wén)学游(yóu)钱(qián)塘》诗：“读(dú)书闭阁人罕识，明月夜照声琅(láng)琅(láng)。

　　”

　　白话译(yì)文：家门紧闭，坐(zuò)于高楼独自(zì)读书，什么人都不认识，夜晚明(míng)月(yuè)高(gāo)悬，传(chuán)出响亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗是(shì)叠音(yīn)形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声词。

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