全(quán)因素(sù)速写是什么意思，全因素速写图片是全因(yīn)素速写的。

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全因素速写是什么意思，全因素速(sù)写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话(hu张大大到底是什么来头à)没(méi)怎么(me)听过，因(yīn)为全因素也(yě)可(kě)以理解成写实的意(yì)思，但是速写本身讲究快速记录，怎么(me)会写(xiě)实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思应该(gāi)是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一(yī)般(bān)结(jié)构素描是不(bù)考虑光影的，所以(yǐ)不算全部(bù)因素(sù)都考(kǎo)虑。

　　西欧(ōu)的素(sù)描一般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的达(dá)芬(fēn)奇，虽然画面上有黑白调子(zi)，却是从结构入手来(lái)表现的，更突出的还有丢勒等人，而之(zhī)后东欧(ōu)的俄罗斯(sī)的列宾美(měi)院强调(diào)全因素也就(jiù)是相对(duì)强(qiáng)调光与影(yǐng)。

　　现(xiàn)在一般(bān)我们如果强(qiáng)调(diào)全(quán)因(yīn)素(sù)素描就是强调(diào)画的(de)时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同(tóng)周围环(huán)境的(de)关(guān)系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能在整体观念(niàn)的(de)指(zhǐ)导下全面推进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果的(de)把握下一味死抠局部，造(zào)成局(jú)部相互之间关系无法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让(ràng)整体的美(měi)感不能更好(hǎo)的体现出来，局(jú)部的构造(zào)已经(jīng)很(hěn)突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅画(huà)，怎么能得到(dào)好评(píng)呢(ne)？

　　一幅(fú)画的整体是由若干伏兄亏个局部组(zǔ)成(chéng)的，没(méi)有局部的一(yī)幅画是不真实的；然而，一幅(fú)画只(zhǐ)有(yǒu)局(jú)部，没有整体，就算再精彩、再深入也(yě)是(shì)毫无意(yì)义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一(yī)种艺术(shù)思(sī)维的“意境(jìng)”和如(rú)何观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素(sù)描练习也就失去(qù)了它的本质意义。

　　既然(rán)整(zhěng)体是关系到(dào)一幅素(sù)描画的成败，那么局部与(yǔ)局部、局(jú)部与整体的关系就(jiù)显得(dé)十分(fēn)重要(yào)。

　　如何解决(jué)这(zhè)种关系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大(dà)小，比(bǐ)透视关系的(de)远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所(suǒ)有的(de)人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例外，他(tā)（她(tā)）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的(de)特征和独具个(gè)性的差异，但是(shì)在素描写生(shēng)的(de)过程中，常常看到有的学生不(bù)管画谁，不(bù)管对象(xiàng)的(de)长(zhǎng)相如何，气质(zhì)怎样，都(dōu)画得像一个人，模(mó)特儿(ér)似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里有初学时(shí)期老(lǎo)师指导上的失误，还有考生自(zì)己(jǐ)认识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生错误(wù)地认(rèn)为：模特儿像不像没有关(guān)系，只要(yào)画面效果好(hǎo)就行，反正评分(fēn)的(de)老师(shī)也(yě)不知(zhī)模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一张(zhāng)素(sù)描作品优劣(liè)的(de)标(biāo)准之一，但它却(què)能检验一个学生对事物所具备(bèi)的敏感(gǎn)性和(hé)表现能力。

　　如果一个学生(shēng)长时间(jiān)脱离对象去感受，去(qù)编(biān)造所谓的画面效果和废(fèi)弃对客观对(duì)象感知(zhī)能力的训练(liàn)，那么他就(jiù)有可能造(zào)成(chéng)感知能(néng)力(lì)的退化，失去一个艺术(shù)家所(suǒ)应有的敏感性。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是(shì)千人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样(yàng)的(de)试卷是无法得到高分的。

　　而(ér)这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特(tè)别注(zhù)意(yì)老师讲到的每一个细(xì)节(jié)。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在(zài)最后画(huà)面调整(zhěng)时(shí)，最容(róng)易出现画面灰、效果(guǒ)对比(bǐ)不强烈和画面锁碎的(de)问题。

　　为什么会(huì)出现这些问(wèn)题呢？这是因(yīn)为画面的黑、白、灰层次(cì)缺乏完(wán)整(zhěng)统一的对比和变化规律,画面的(de)层(céng)次就不清晰，画面的(de)效(xiào)尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种(zhǒng)成分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你的(de)感受(shòu)而定(dìng)。

　　自身的关系是非常重大的，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基本(běn)色调都不应缺少(shǎo)其中的(de)一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里(lǐ)，于是，画(huà)面上基(jī)本都是亮和灰(huī)的色调；如果(guǒ)处理不当(dāng)，很容易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和(hé)浅(qiǎn)灰的(de)距(jù)离，使之保持画面的层次感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一(yī)种情(qíng)况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面(miàn)部的大部分面(miàn)积(jī)，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积(jī)很(hěn)少。

　　处理不好也容易造成画面(miàn)灰暗、沉闷(mèn)，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主动减(jiǎn)少中间色调的深(shēn)度，提高画面（脸(liǎn)部）的(de)亮度，保持(chí)画(huà)面的层次感。

　　写生(shēng)的过(guò)程当(dāng)中，在整体尊重客(kè)观对象的前提下，允许对(duì)局部的色调进(jìn)行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素(sù)描写生的对象(xiàng)，或(huò)明或暗，或强(qiáng)或弱，或(huò)虚(xū)或(huò)实(shí)，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打乱了(le)这(zhè)种(zhǒng)客(kè)观(guān)秩序(xù)，就会(huì)出现零乱(luàn)琐碎(suì)，因而(ér)影响画(huà)面(miàn)的整体感。

　　还(hái)有一种情况，每个局部都画得很好很完整，但(dàn)局部和局部(bù)之间没有联系，互(hù)不统属(shǔ)，互(hù)不相(xiāng)让，像(xiàng)一盘(pán)散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源的照射(shè)下，必(bì)然会出(chū)现强弱、远近和虚实的物象。

　　因(yīn)而(ér)就产生(shēng)了物象主次关(guān)系———秩(zhì)序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品(pǐn)也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在(zài)素描的练(liàn)习过程中，素描必(bì)须着重(zhòng)光线(xiàn)、物体的(de)关系，笔触(chù)的描绘手(shǒu)法，将自己眼(yǎn)睛所(suǒ)观(guān)察到的形体，具体(tǐ)而微的呈现(xiàn)出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养自(zì)己的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的(de)努力，亦即所谓(wèi)“绘画之(zhī)描写(xiě)力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以(yǐ)发现静物上不同的色彩(cǎi)外，亦可发现放(fàng)在(zài)桌上的安全感，和背景(jǐng)间的协(xié)调性，这(zhè)些存(cún)在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空(kōng)间、动态……等等复杂的因素(sù)，互相交织，构成一(yī)个美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将(jiāng)那(nà)些(xiē)自然的秩序，导换成美的、入画的秩序，这也(yě)是素描(miáo)的(de)意义(yì)和目的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体(tǐ)现人的绘画(huà)水平(píng)的(de)画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏(tà)实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描(miáo)

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