小说中反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格式(shì)是反(fǎn)压在玻璃窗边c，在窗户边c复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果分别是(shì)：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复(fù)的作用(yòng)和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又(yòu)回环(huán)起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句子(zi)或词语重复出现的(de)修辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段(duàn压在玻璃窗边c，在窗户边c)落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在(zài)沉(chén)默中爆发(fā)，就在(zài)沉(chén)默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达(dá)自己对政府的(de)愤怒和对(duì)民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容(róng)或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连续两次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠，有力(lì)地(dì)批(pī)判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格(gé)式:生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升(shēng)中，增强气(qì)势(shì);叙(xù)事(shì)透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了(le).……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

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