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琅(láng)琅书声和朗朗书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅上(shàng)口读(dú)音(yīn)

　　琅琅上口与朗朗上口区别(bié)是读法不同(tón2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数g)、出处不同、意(yì)思(sī)不同。

　　具体如(rú)下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同(tóng)：朗朗上(shàng)口出自老(lǎo)舍(shě)《诗与快板》：“散文(wén)就不受这么多的限制，虽(suī)然散文(wén)也讲究声(shēng)调铿锵，能朗朗(lǎng)上口。

　　”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女(nǚ)史》：“自幼即喜识(shí)字，授以(yǐ)唐(táng)诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小喜(xǐ)欢认字，把(bǎ)唐诗传授给他(tā)，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗上口意思(sī)是指(zhǐ)诵读诗(shī)词文章(zhāng)时(shí)的(de)声(shēng)音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅(láng)上口指诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通俗，便(biàn)于口诵。

中文(wén)专(zhuān)业进(jìn)：“朗朗(lǎng)”和“琅琅”在(zài) 形容(róng)书(shū)声(shēng)时(shí)有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别(bié)为：指(zhǐ)代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮(liàng)的读(dú)书声等。

　　二、出处(chù)不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅(láng)琅”：明(míng)·高启 《送(sòng)高二文学(xué)游钱塘(táng)》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明月夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭(bì)，坐(zuò)于高楼独自(zì)读书(shū)，什么人都(dōu)不认(rèn)识，夜2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数晚明月高悬，传出响亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗(lǎng)是叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象声(shēng)词(cí)。

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