春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢？春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及(jí)春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声(shēng)音排比句(jù)，春天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网将为你整(zhěng)理以下的(de)生(shēng)活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞(cí)方(fāng)法，把(bǎ)三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子(zi)并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列(liè)句子(zi)也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才(cái)会有声(shēng)音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是(shì)春雨润物(wù)的(de)声(shēng)音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的(de)美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提(tí)高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案(shì)两种不同程度的事(shì)物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案(diǎn)，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着意扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达(dá)两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注(zhù)意，故意兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案(yì)先提出问题，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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