张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联(lián)网平(píng)台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平(píng)台(tái)积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人(rén)就是(shì)在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部(bù)门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性。

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各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大(dà)家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮(kuì)乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未(wèi)知(zhī)数(shù)。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追(zhuī)求心中(zhōng)理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意(yì)见，他的言(yán)论可(kě)能存在(zài)争议，但确(què)实给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路，这不就是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知(zhī)很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定(dìng)是(shì)他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没有干(gàn)过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多(duō)的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对(duì)不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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