怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎(zěn)样对(duì)青春期女孩进行心理教育是青(qīng)春的女孩子(zi)心理格外敏感，该怎么给她们进行(xíng)心理疏导呢(ne)？青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)表彰鼓舞(wǔ)法每(měi)个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必定的。

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怎样给青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春期女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个(gè)人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生活

　　教(jiào)师可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转移(yí)注(zhù)意力(lì)，使学(xué)生把精力用到其他(tā)方(fāng)面(miàn)去(qù)。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　环境熏(xūn)陶(táo)法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格(gé)魅力(lì)，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自己的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面(miàn)的(de)知识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　然(rán)后去引导青春期孩子们(men)的(de)心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青春期是一(yī)个发育重(zhòng)要(yào)时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在(zài)青春期的时候(hòu)我(wǒ)们会想很多东西，女(nǚ)孩更是(shì)如(rú)此，家长(zhǎng)一定要(yào)做(zuò)好孩子的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子(zi)引向正途。

　　那(nà)么接下来(lái)我带(dài)大家一起详细(xì)了解下青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴(bā)望得到他(tā)人(rén)的(de)必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会(huì)走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰富学(xué)生的课(kè)余生活(huó)，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等(děng)思维质量和人格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何(hé)教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的(de)心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是(shì)一个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个(gè)多元化的(de)社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期(qī)的`孩子产(chǎn)生不小的影(yǐng)响。

　　作(zuò)为(wèi)父(fù)母(mǔ)，道(dào)德要从自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律(lǜ)及社会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时(shí)激(jī)励孩子树立正(zhèng)确的(de)世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好(hǎo)的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家(jiā)长自(zì)己都不能管(guǎn)住自己(jǐ)，整天(tiān)沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静下来看书做(zuò)作业(yè)，恐怕是不(bù六朝是指哪六朝)现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先要(yào)了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正(zhèng)确认识和(hé)接纳(nà)自己的生理变(biàn)化，珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特(tè)征(zhēng)。

　　另外(wài)，孩子的脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时(shí)需要(yào)家(jiā)长和老(lǎo)师配(pèi)合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维(wéi)的独(dú)立性和批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面性(xìng)。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性(xìng)关雹(báo)此谨(jǐn)系，萌发着性(xìng)爱(ài)和恋(liàn)爱的需(xū)求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱(ài)好(hǎo)相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但不(bù)善(shàn)于(yú)把感情与理智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需要(yào)家长指导帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意(yì)识的迹象便极力压制，担心(xīn)稍有(yǒu)让步(bù)，就会导致孩子步入(rù)歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应越激烈(liè)，孩子(zi)们就越会坚持己见；父母若(ruò)强(qiáng)行压(yā)制(zhì)，不但没有成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不(bù)少家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识的(de)学习(xí)，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没(méi)有健康的(de)心态。

　　再大的(de)理想与抱负也(yě)因(yīn)心有(yǒu)余而力不足而难(nán)以(yǐ)达到。

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