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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各(gè)个(gè)对象逐一(yī)与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在(zài)评(píng)价对象(xiàng)的(de)集合(hé)之(zhī)外(wài)确(què)定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用(yòng)相对评价可(kě)以了解学生(shēng)之间的(de)差异(yì)，便于(yú)比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标(biāo)准(zhǔn)比较(jiào)客观(guān)，如果(guǒ)评价(jià)是(shì)准确(què)的，那(nà)么评价(jià)之后，每个(gè)被评(píng)价者都可(kě)以明(míng)确自(zì)己与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的区(qū)别：定(dìng)亩带义(yì)不同，评价依据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目标参照性(xìng)评(píng)价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对学生成绩(jì)进行评(píng)定。德国对中国友好吗，德国对中国怎么样>

　　相对性评价也(yě)称常(cháng)模(mó)参照性评价(jià)，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对(duì)学(xué)生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评(píng)德国对中国友好吗，德国对中国怎么样价依据(jù)不同：绝(jué)对性评(píng)价依(yī)据教(jiào)学目标和教材编制试题来测量(liàng)学生的学(xué)业成(chéng)绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教学(xué)目(mù)标(biāo)的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人的成绩(jì)在该(gāi)班(bān)学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决(jué)定(dìng)成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是(shì)一种外部(bù)评价(jià)，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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