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一年(nián)级(jí)语文(wén)一类字和(hé)二类(lèi)字是什么(me)意思啊(a)，小学一年级语文一类(lèi)字和二类字是(shì)什么

　　一(yī)年级(jí)语文一类字(zì)是课本(běn)中写(xiě)在田字格里的，要求会写、会读、会注(zhù)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注(zhù)音(香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水yīn)。

　　语(yǔ)文是基础教育课程体系中的(de)一门重点教学(xué)科目(mù)，其教(jiào)学的内容是语言文化，其运行(xíng)的形(xíng)式也是(shì)语(yǔ)言文化(huà)。

　　语文(wén)能(néng)力是(shì)学习(xí)其他学科和科(kē)学的基(jī)础，也是一(yī)门重要的人文社会(huì)科学，是人(rén)们相互(hù)交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么(me)意思？

　　一(yī)类字和二(èr)类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注(zhù)音(yīn)、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本(běn)中的编(biān)排是：课文后(hòu)边的虚宫(gōng)格(gé)中(zhōng)的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要(yào)会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但可作为分层(céng)教学(xué)时A层学生(shēng)的学(xué)习内容(róng)。

　　在课本中的编(biān)排是(shì)：课文后边横线间(jiān)隔(gé)中有拼音的字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《认(rèn)字表》。

　　一(yī)类字和(hé)二(èr)类字的学习(xí)方法：

　　一、一(yī)类(lèi)字(zì)的(de)学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写(xiě)出(chū)注(zhù)音……其实(shí)就(jiù)是(shì)学习这些生字(zì)的字音、字(zì)形(xíng)和字义。

　　老师(shī)和家(jiā)长可(kě)以(yǐ)在孩(hái)子们掌握之后(hòu)，进行(xíng)听(tīng)写或看(kàn)拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的(de)生字(zì)学(xué)习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识(shí)这些(xiē)生字(zì)，那就(jiù)了解(jiě)了这些(xiē)生字(zì)在怎(zěn)样的语境中(zhōng)使用，而不(bù)是(shì)单独的拿出一个(gè)字让孩子去记，这样效果是非常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容易(yì)错，就是很多(duō)学生会写这个字(zì)之(zhī)后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的(de)原(yuán)因。

　　建议把(bǎ)二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸上，这个字上面的注音，则需要(yào)孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果这(zhè)些生(shēng)字的注音(yīn)全部正确，孩(hái)子对这些字应该是(shì)认(rèn)识，这只(zhǐ)是(shì)初步的学习，在认识的基础上(shàng)要(yào)理解这些字也需(xū)要(yào)练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中带颜色的会认字，带颜色(sè)的会认(rèn)字是(shì)多音字，我(wǒ)们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的读音，还要掌握它(tā)的其(qí)他(tā)音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字表，还(hái)有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表之(zhī)外(wài)，还(hái)有词语表，我们可以(yǐ)好好(hǎo)利用起来(lái)。

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